Утратил силу - УКАЗГубернатора Иркутской области от 06.06.2016 № 132-уг
УКАЗ
5 мая 2015 года Иркутск №101-уг
О премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году"Лучший педагогический работник образовательной организации, работающий сдетьми из социально неблагополучных семей"
Вцелях поощрения педагогических работников образовательных организаций вИркутской области, реализующих образовательные программы начального общего,основного общего, среднего общего образования, среднего профессиональногообразования, работающих с детьми из социально неблагополучных семей,руководствуясь пунктом 26 части 1 статьи 58, статьей 59 Устава Иркутскойобласти,
П ОС Т А Н О В Л Я Ю:
1.Учредить премии Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучшийпедагогический работник образовательной организации, работающий с детьми изсоциально неблагополучных семей».
2.Утвердить Положение о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучшийпедагогический работник образовательной организации, работающий с детьми изсоциально неблагополучных семей» (прилагается).
3. Настоящийуказ вступает в силу через десять календарных дней после его официальногоопубликования.
С.В. Ерощенко
УТВЕРЖДЕНО
указом Губернатора Иркутской области
от5 мая 2015 года № 101-уг
Положение
о премияхГубернатора Иркутской области
в 2015 году«Лучший педагогический работник образовательной организации, работающий сдетьми из социально неблагополучных семей»
1. НастоящееПоложение определяет порядок и условия присуждения премий Губернатора Иркутскойобласти в 2015 году педагогическим работникам государственных образовательныхорганизаций Иркутской области, муниципальных и частных образовательныхорганизаций в Иркутской области, реализующих образовательные программыначального общего, основного общего, среднего общего образования, среднегопрофессионального образования, работающим с детьми из социально неблагополучныхсемей (далее соответственно – Положение, премии, педагогические работники,образовательные организации).
В целяхнастоящего Положения под социально неблагополучной семьей понимается семья, гдеродители (законные представители) несовершеннолетних не исполняют или не имеютвозможности исполнять надлежащим образом свои родительские обязанности по их воспитанию,обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение.
2.Премии являются социальными выплатами.
3. Премииприсуждаются 40 (сорока) педагогическим работникам на конкурсной основе.
Размер премии, которая выплачивается единовременнокаждому педагогическому работнику, победившему в конкурсе по соответствующейноминации, составляет 25 000 (двадцать пять тысяч) рублей.
4. Организацию ипроведение конкурсного отбора педагогических работников на присуждение премий(далее – конкурс) осуществляет министерство образования Иркутской области приучастии областного государственного автономного образовательного учреждениядополнительного профессионального образования (повышения квалификации)специалистов «Институт развития образования Иркутской области» (далеесоответственно – министерство, Институт развития образования Иркутскойобласти).
5. Извещение опроведении конкурса публикуется в печатном средстве массовой информации исетевом издании, учрежденных органами государственной власти Иркутской областидля обнародования (официального опубликования) правовых актов органовгосударственной власти Иркутской области, иной официальной информации, а такжеразмещается на официальных сайтах министерства, Института развития образованияИркутской области в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в срокдо 30 апреля 2015 года.
Извещение опроведении конкурса должно содержать следующие сведения:
условияконкурса, предусматривающие перечень критериев и показателей, применяемых припроведении конкурса;
наименование,место нахождения, почтовый адрес, номера контактных телефонов Институтаразвития образования Иркутской области;
срок и порядокпредставления документов для участия в конкурсе;
размер и формунаграды;
порядок и срокиобъявления результатов конкурса.
6. Рассмотрениевопросов, связанных с присуждением премий, осуществляет Совет по присуждениюпремий Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучший педагогическийработник образовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучныхсемей» (далее – Совет).
Состав Советаформируется из представителей исполнительных органов государственной властиИркутской области, по согласованию из представителей ЗаконодательногоСобрания Иркутской области, органов местногосамоуправления муниципальных образований Иркутской области, общественныхобъединений, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и иныхнекоммерческих организаций.
Состав Совета утверждается правовымактом Губернатора Иркутской области в срок до 4 мая 2015 года.
В установленном законодательствомпорядке Совет привлекает к работе экспертов из числа педагогических работникови работников, осуществляющих методическое, информационно-методическое илинаучно-методическое сопровождение образовательной деятельности, представителейобщественных объединений с целью проведения оценки документов, представленныхдля участия в конкурсе.
7.Работа Совета осуществляется в форме заседаний. Возглавляет заседание Советапредседатель Совета (в случае его отсутствия - заместитель председателяСовета).
Советправомочен решать вопросы, отнесенные к его компетенции, при наличии болееполовины лиц, входящих в состав Совета.
РешенияСовета принимаются простым большинством голосов присутствующих на заседаниичленов Совета путем открытого голосования. В случае равенства голосов решающимявляется голос председателя Совета.
РешенияСовета оформляются протоколом, который подписывается председателем Совета (вслучае его отсутствия - заместителем председателя Совета) и секретарем Совета.
Организационно-техническоеобеспечение деятельности Совета осуществляет министерство.
8. Конкурс проводится по следующимноминациям:
а)«Лучший классный руководитель общеобразовательной организации, работающий сдетьми из социально неблагополучных семей»;
б)«Лучший педагог-организатор образовательной организации, работающий с детьми изсоциально неблагополучных семей»;
в)«Лучший социальный педагог образовательной организации, работающий с детьми изсоциально неблагополучных семей»;
г)«Лучший педагог-психолог общеобразовательной организации, работающий с детьмииз социально неблагополучных семей»;
д)«Лучший педагог-психолог профессиональной образовательной организации,работающий с детьми из социально неблагополучных семей»;
е)«Лучший педагог-психолог общеобразовательной организации, реализующейадаптированную образовательную программу, работающий с детьми из социальнонеблагополучных семей».
9. Требования кпедагогическому работнику, участвующему в конкурсе на получение премии:
а) наличиесреднего или высшего профессионального образования;
б) основноеместо работы – образовательная организация;
в) стажпедагогической работы в данной образовательной организации не менее трех лет;
г) опыт работы сдетьми из социально неблагополучных семей не менее трех лет;
д) неявлялся победителем конкурсов по присуждению премий Губернатора Иркутскойобласти в соответствии с:
указомГубернатора Иркутской области от 16 января 2012 года № 9-уг «О премияхГубернатора Иркутской области в 2012 году «Первый учитель»;
указом ГубернатораИркутской области от 4 июля 2012 года № 189-уг «О премиях Губернатора Иркутскойобласти в 2012 году коллективам работников образовательных учреждений,реализующих образовательные программы дошкольного, начального общего, основногообщего, среднего (полного) общего образования, дополнительного образованиядетей, начального профессионального и среднего профессионального образования, иучреждений, осуществляющих методическое, информационно-методическое илинаучно-методическое сопровождение образовательной деятельности»;
указомГубернатора Иркутской области от 18 июля 2012 года № 214-уг «О премияхГубернатора Иркутской области в 2012 году педагогическим работникам за высокиедостижения в педагогической деятельности»;
указомГубернатора Иркутской области от 20 февраля 2013 года № 28-уг «О премияхГубернатора Иркутской области в 2013 году педагогическим работникам за высокиедостижения в педагогической деятельности»;
указомГубернатора Иркутской области от 28 февраля 2013 года № 31-уг «О премияхГубернатора Иркутской области в 2013 году коллективам работниковобразовательных учреждений в Иркутской области»;
указомГубернатора Иркутской области от 11 марта 2013 года № 52-уг «О премияхГубернатора Иркутской области в 2013 году «Первый учитель»;
указомГубернатора Иркутской области от 19 апреля 2013 года № 111-уг «О премияхГубернатора Иркутской области в 2013 году педагогическим работникамобразовательных учреждений, работающим с детьми из социально неблагополучныхсемей»;
указомГубернатора Иркутской области от 4 марта 2014 года № 55-уг «О премияхГубернатора Иркутской области в 2014 году «Первый учитель»;
указомГубернатора Иркутской области от 4 марта 2014 года № 56-уг «О премияхГубернатора Иркутской области в 2014 году педагогическим работникам за высокиедостижения в педагогической деятельности»;
указомГубернатора Иркутской области от 21 ноября 2014 года № 345-уг «О премияхГубернатора Иркутской области в 2014 году «Лучший педагогический работникобразовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучныхсемей».
10. Выдвижениепедагогических работников для участия в конкурсе осуществляется имисамостоятельно или с их согласия образовательными организациями путемпредставления следующих документов (далее – документы):
1) заявлениепедагогического работника на участие в конкурсе по форме (прилагается);
2)копия решения образовательной организации о выдвижении педагогическогоработника с мотивированным обоснованием принятия решения с отметкой о согласии педагогического работника на его выдвижение дляучастия в конкурсе, заверенная руководителем образовательной организации;
3) анкетапедагогического работника по форме (прилагается);
4) копияпаспорта или иного документа, удостоверяющего личность педагогическогоработника;
5) копия документа об образовании , заверенная руководителем образовательнойорганизации;
6) выписка изтрудовой книжки педагогического работника, заверенная руководителемобразовательной организации;
7)характеристика педагогического работника, подтверждающая опыт работы с детьмииз социально неблагополучных семей, заверенная руководителем образовательнойорганизации;
8)информационно-аналитический материал педагогического работника с содержанием,раскрывающим критерии конкурса, подготовленный педагогическим работником изаверенный руководителем образовательнойорганизации;
9) фотография педагогического работника (10 х 15 см);
10) фотографии, отражающие организацию занятий педагогического работникаи его участие в культурно-досуговых, познавательных (игровых), спортивных идругих мероприятиях с детьми из социально неблагополучных семей (не более 10);
11)копии грамот и дипломов, подтверждающих достижения педагогического работника,его обучающихся, заверенные руководителем образовательной организации;
12) копия тарификационного списка или выписки изприказа образовательной организации, подтверждающего(ей) объем учебной нагрузкипедагогического работника в текущем учебном году, заверенная руководителем образовательнойорганизации .
11.Прием документов осуществляет Институт развития образования Иркутской областипо адресу: 664023, г. Иркутск, ул. Лыткина, 75, литера «А» с 5 по 15 мая 2015 года.
Документы могут быть поданы одним из следующихспособов:
на бумажном носителе путем личного обращенияпедагогического работника (представителя образовательной организации) либочерез организации почтовой связи;
в электронном виде путем их размещения вавтоматизированной информационной системе «Процедура проведения экспертизыконкурсных материалов» на сайте Института развития образования Иркутскойобласти (http://konkurs.iro38.ru) (далее – информационная система «Процедурапроведения экспертизы конкурсных материалов»).
Дополнительнаяинформация по вопросам организации и проведения конкурса представляется по телефону: (8-395-2) 53-33-46 -Центр сопровождения и реализации инновационных программ, проектов и конкурсовИнститута развития образования Иркутской области, адресу электронной почты: koncurs 38@ mail . ru .
12. Регистрациядокументов производится Институтом развития образования Иркутской области в деньих подачи (поступления) в журнале регистрации документов (при подаче документовна бумажном носителе), в информационной системе «Процедура проведенияэкспертизы конкурсных материалов» (при подаче документов в электронном виде).
При подачедокументов на бумажном носителе выписка из журнала регистрации документов суказанием даты регистрации выдается педагогическому работнику (представителюобразовательной организации) в день подачи документов либо направляется попочтовому адресу педагогическому работнику (образовательной организации) в деньпоступления документов.
При подачедокументов в электронном виде уведомление об их регистрации в информационнойсистеме «Процедура проведения экспертизы конкурсных материалов» направляетсяавтоматически на электронную почту педагогического работника (образовательнойорганизации) в день подачи документов.
13. В срок до 15 мая 2015 года Институт развитияобразования Иркутской области, проведя проверку представленных документов насоответствие требованиям, установленным пунктами 9, 10 настоящего Положения, принимает одноиз следующих решений:
1) о допускепедагогического работника к участию в конкурсе;
2) об отказе вдопуске педагогического работника к участию в конкурсе.
14. Основаниями для отказа в допуске педагогического работника к участиюв конкурсе являются:
1)несоответствие педагогического работника требованиям, указанным в пункте 9настоящего Положения;
2)представление неполного перечня документов, указанных в пункте 10 настоящегоПоложения;
3)представление документов позже срока, указанного в пункте 11 настоящегоПоложения.
15. Институт развития образования Иркутской области в срок до 18 мая2015 года направляет уведомление о допуске или об отказе в допускепедагогического работника к участию в конкурсе (с указанием причин отказа):
1) при подаче документов на бумажном носителе – по почтовому адресупедагогического работника (образовательной организации);
2) при подаче документов в электронном виде – на электронную почтупедагогического работника (образовательной организации).
16. Совет в срокдо 25 мая 2015 года осуществляет оценку представленных на конкурс документов наосновании критериев и показателей, установленных для каждой номинации отдельно(прилагаются).
17. Порезультатам оценки представленных документов Советом выстраивается рейтингпедагогических работников отдельно по каждой номинации.
18. Количествопедагогических работников, победивших в конкурсе, по каждой номинацииопределяется Советом пропорционально количеству педагогических работников,принявших участие в конкурсе по каждой номинации.
В случае равенства количества баллов у несколькихпедагогических работников по номинации победитель определяется Советом понаивысшему баллу по критерию 1, определенному для каждой номинации отдельно.
19.Советом в срок до 27 мая 2015 года формируется список 40 (сорока)педагогических работников, набравших наибольшее количество баллов по каждойноминации конкурса (далее – победители конкурса). Список победителей,сформированный Советом, носит рекомендательный характер. Окончательное решениео присуждении премии принимается Губернатором Иркутской области.
20.С учетом протокола Совета не позднее 3 июня 2015 года министерствомразрабатывается проект правового акта Губернатора Иркутской области оприсуждении премий.
21.Информация о победителях конкурса публикуется в печатном средстве массовойинформации и сетевом издании, учрежденных органами государственной властиИркутской области для обнародования (официального опубликования) правовых актоворганов государственной власти Иркутской области, иной официальной информации,а также размещается на официальном сайте министерства винформационно-телекоммуникационной сети «Интернет» ( http://38edu.ru )в течение семи рабочих дней со дня принятия правового акта, указанного в пункте20 настоящего Положения.
22. Выплата премий осуществляется впределах средств областного бюджета на 2015 год, доведенных министерству поразделу «Образование» классификации расходов бюджетов, в установленномзаконодательством порядке .
23. Выплата премийосуществляется министерством не позднее 31 декабря 2015 года, путемперечисления денежных средств на указанный в анкете победителя конкурсабанковский счет, открытый в кредитной организации.
ЗаместительПредседателя
ПравительстваИркутской области В.Ф. Вобликова
Приложение1
кПоложению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучшийпедагогический работник образовательной организации, работающий с детьми изсоциально неблагополучных семей»
В областное государственное автономноеобразовательное учреждение
дополнительного профессиональногообразования (повышения квалификации) специалистов «Институт развитияобразования Иркутской области»
____________________________________________
(Ф.И.О. педагогическогоработника, наименование образовательной организации, в которой он осуществляеттрудовую деятельность)
Заявление
Прошупринять документы для участия в конкурсном отборе педагогических работников наполучение премии Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучшийпедагогический работник образовательной организации, работающий с детьми изсоциально неблагополучных семей»
_________________________________________________________________.
(номинация)
Даю своесогласие на автоматизированную, а также без использования средств автоматизацииобработку моих персональных данных, а именно совершение действий,предусмотренных пунктом 3 части 1 статьи 3 Федерального закона от 27 июля 2006года № 152-ФЗ «О персональных данных», указанных в документах, для проверкидостоверности представленной мной информации.
«___»_______ 2015 год ______________ /_________________________________/
(подпись) расшифровка подписи (Ф.И.О.)
Приложение2
кПоложению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучшийпедагогический работник образовательной организации, работающий с детьми изсоциально неблагополучных семей»
Анкета педагогического работника | ||||||||||
Муниципальное образование Иркутской области | ||||||||||
| ||||||||||
1. Фамилия | | |||||||||
2. Имя | | 3. Отчество | | |||||||
4. Место работы. Полное наименование образовательной организации в соответствии с Уставом образовательной организации, адрес образовательной организации (индекс, область, населенный пункт, юридический адрес, телефон) | ||||||||||
| ||||||||||
5. Пол | 6. Дата рождения | 7. Домашний адрес (индекс, область, населенный пункт, адрес места жительства (регистрации), сотовый, домашний и рабочий телефоны) | ||||||||
| | | ||||||||
8. Место рождения | | |||||||||
(республика, край, область, округ, город, район, поселок, село, деревня) | ||||||||||
9. Образование | | |||||||||
(полное наименование образовательной организации, год окончания) | ||||||||||
10. Ученая степень, ученое звание | | |||||||||
11. Квалификационная категория, срок действия | | |||||||||
12. Занимаемая должность | ||||||||||
13. Стаж работы: (общий) | | |||||||||
14. Стаж работы в данной образовательной организации | | |||||||||
15. Сведения о банковском счете: № банковского счета Адрес банка (отделения) БИК ИНН КПП Расчетный счет банка / корреспондентский счет | ||||||||||
16. Педагогический работник образовательной организации рекомендован на участие в конкурсе _________________________________________________________________________ наименование образовательной организации (органа местного самоуправления муниципального образования Иркутской области) | ||||||||||
17. Ф.И.О. руководителя образовательной организации (главы муниципального образования Иркутской области)
| __________________ / ___________________________ (подпись) (расшифровка подписи (Ф.И.О.) «______» ___________ 2015 г.
| |||||||||
18. Ф.И.О. педагогического работника | __________________ / ________________________ (подпись) (расшифровка подписи (Ф.И.О.) «______» ___________ 2015 г.
| |||||||||
Приложение 3
кПоложению о премиях Губернатора Иркутской области в 2015 году «Лучшийпедагогический работник образовательной организации, работающий с детьми изсоциально неблагополучных семей»
Перечень
критериеви показателей, применяемых при конкурсном отборе педагогических работниковобразовательных организаций по номинации «Лучший классный руководительобщеобразовательной организации, работающий с детьми из социальнонеблагополучных семей»
№ п/п | Критерии | Показатели | Динамика по показателю | Максимальный балл | |
1.
| Эффективность деятельности классного руководителя (в динамике за три последних года) | 1.1. Соответствие целей и задач воспитания в классе целям и задачам воспитания в образовательной организации | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
1.2. Создание благоприятного психологического климата в классе | | | |||
1.2.1. Создание классного коллектива, в котором успешно решаются межличностные проблемы и противоречия, присутствует доброжелательная атмосфера (по отзывам обучающихся, результатам анкетирования, отсутствию жалоб на классного руководителя) | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
1.2.2. Проведение индивидуальной работы с обучающимися, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
1.3. Наличие системы самоуправления в классе, вовлеченность обучающихся, в том числе детей из социально неблагополучных семей, в решение проблем класса, образовательной организации | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
1.4. Пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательного процесса, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей | проводятся систематически, в соответствии с утвержденными планами - 4 балла | 4 | |||
мероприятия по пропаганде здорового образа жизни проводятся реже, чем предусмотрено утвержденными планами - 2 балла | |||||
мероприятия по пропаганде здорового образа жизни не проводятся - 0 баллов. | |||||
1.5. Организация и проведение классных часов, других мероприятий, соответствующих образовательным потребностям обучающихся | мероприятия проводятся систематически, в соответствии с утвержденными планами – 4 балла; | 4 | |||
мероприятия проводятся реже, чем предусмотрено утвержденными планами - 2 балла; | |||||
мероприятия не проводятся - 0 баллов. | |||||
1.6. Создание условий для полноценного включения обучающихся, в том числе детей из социально неблагополучных семей, в образовательный процесс (решение проблем их посещаемости, успеваемости, дисциплины) | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.7. Организация с обучающимися работы по профилактике безнадзорности и правонарушений, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей
| информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.8. Проведение работы с обучающимися, находящимися в трудной жизненной ситуации (ситуация, в которой у обучающихся в результате сложившихся обстоятельств нарушается жизнедеятельность, и они не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи)
| проводится систематически в соответствии с утвержденным планом – 4 балла; | 4 | |||
проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 2 балла; | |||||
не проводится – 0 баллов. | |||||
1.9. Доля обучающихся из социально неблагополучных семей и обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных дополнительным образованием от общего количества обучающихся из социально неблагополучных семей и обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации | более 60% - 6 баллов; | 6 | |||
от 45 до 59,9% - 4 балла; | |||||
от 30 до 44,9% - 2 балла; | |||||
менее 29,9% - 0 баллов. | |||||
1.10. Наличие достижений обучающихся в различных видах деятельности и соревнованиях, испытаниях, организованных на различных уровнях (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | неучастие - 0 баллов; | 10 | |||
участие на муниципальном уровне - 2 балла; призовые места на муниципальном уровне - 4 балла; | |||||
участие на региональном уровне - 5 баллов; призовые места на региональном уровне - 7 баллов; | |||||
участие на всероссийском уровне - 8 баллов; призовые места на всероссийском уровне - 10 баллов. | |||||
1.11. Взаимодействие класса с другими организациями (с другими классами, организациями дополнительного образования, центрами развития и поддержки творчества и т.д.) | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
2. | Методическое обеспечение воспитательного процесса | 2.1. Наличие следующей документации: - план воспитательной работы; - классный журнал с регистрацией поручений и занятости обучающихся в кружках и секциях с информацией о посещаемости занятий обучающимися; - отчеты о проделанной работе за три года; - протоколы родительских собраний | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
3. | Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогического работника | 3.1. Наличие квалификационной категории | высшая квалификационная категория – 2 балла; | 2 | |
первая квалификационная категория – 1 балл; | |||||
вторая квалификационная категория – 0,5 балла; | |||||
отсутствие категории – 0 баллов. | |||||
3.2. Повышение профессиональной квалификации | курсы повышения квалификации в профессиональной области – 2 балла; | 10 | |||
в области информационно-коммуникационных технологий – 2 балла; | |||||
профессиональная переподготовка (более 500 часов) – 2 балла; | |||||
обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство – 2 балла; | |||||
наличие ученой степени – 2 балла. | |||||
4. | Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах, конференциях | 4.1. Уровень достижений педагогического работника (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | неучастие - 0 баллов; | 10 | |
Участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места в мероприятиях муниципального уровня - 4 балла; | |||||
участие в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов; призовые места в мероприятиях регионального уровня - 7 баллов; | |||||
участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов; призовые места в мероприятиях всероссийского уровня - 10 баллов. | |||||
5. | Деятельность педагогического работника в качестве эксперта | 5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности | при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл; | 3 | |
при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл; | |||||
в других видах образовательной деятельности – 1 балл; | |||||
педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов. | |||||
6.
| Обобщение и распространение опыта работы
| 6.1. Публикации в сборниках, интернет-изданиях и в средствах массовой информации (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на федеральном уровне - 3 балла; | 3 | |
на региональном уровне – 2 балла; | |||||
на муниципальном уровне – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
6.2. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на региональном уровне - 3 балла; | 3 | |||
на муниципальном уровне - 2 балла; | |||||
на уровне образовательной организации - 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
7. | Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся | 7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогическим работником | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся качеством предоставления образовательных услуг | 1. наличие положительных отзывов - 2 балла; | 2 | |||
7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся к проведению совместных мероприятий | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
8. | Качество оформления представленных материалов | 8.1. Логичность изложения материала | высший балл ставится при наличии всех показателей критерия; | 3 | |
8.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц | |||||
8.3. Эстетичность представленного материала |
Приложение 4
к Положению о премиях Губернатора Иркутской областив 2015 году «Лучший педагогический работник образовательной организации,работающий с детьми из социально неблагополучных семей»
Перечень
критериеви показателей, применяемых при конкурсном отборе педагогических работниковобразовательных организаций по номинации «Лучший педагог-организаторобразовательной организации, работающий с детьми из социально неблагополучныхсемей»
№ п/п | Критерии | Показатели | Динамика по показателю | максимальный балл | |
1. | Эффективность деятельности педагога-организатора (в динамике за три последних года) | 1.1. Наличие разработанных критериев и диагностических материалов для определения результатов и качества воспитательного процесса, в том числе для детей из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.2. Проведение мониторинга качества воспитательного процесса в образовательной организации, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.3. Проведение организационно-массовых мероприятий с привлечением детей из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.4. Содействие созданию и развитию деятельности детских объединений или организаций | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.5. Руководство по одному из направлений воспитательной деятельности образовательной организации (руководство кружком, секцией, клубом) | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.6. Организация деятельности педагога-организатора по участию обучающихся, воспитанников, в том числе детей из социально неблагополучных семей, в социально значимых проектах, акциях | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.7. Организация профориентационной работы в образовательной организации | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.8. Организация летнего отдыха и различных форм трудовой деятельности обучающихся, воспитанников, в том числе для детей из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.9. Взаимодействие педагога-организатора с администрацией образовательной организации, педагогами, классными руководителями, социальным педагогом, психологом, родителями (законными представителями), специалистами межведомственных структур (комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, отделом по делам несовершеннолетних) | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.10. Пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательного процесса, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей | проводится систематически в соответствии с утвержденными планами - 4 балла; | 4 | |||
проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом - 2 балла; | |||||
не проводится - 0 баллов. | |||||
1.11. Организация с обучающимися, воспитанниками работы по профилактике безнадзорности и правонарушений, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.12. Проведение работы с обучающимися, воспитанниками, находящимися в трудной жизненной ситуации (ситуация, в которой у обучающихся в результате сложившихся обстоятельств нарушается жизнедеятельность, и они не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи) | проводится систематически в соответствии с утвержденным планом – 4 балла; | 4 | |||
проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 2 балла; | |||||
не проводится – 0 баллов. | |||||
1.13. Доля обучающихся из социально неблагополучных семей и обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных дополнительным образованием, от общего количества обучающихся детей из социально неблагополучных семей и обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации | более 60% - 6 баллов; | 6 | |||
от 45 до 59,9% - 4 балла; | |||||
от 30 до 44,9% - 2 балла; | |||||
менее 29,9% - 0 баллов. | |||||
2. | Методическое обеспечение образовательного процесса
| 2.1. Наличие перспективного плана работы на год | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.2. Наличие методических разработок у педагога-организатора | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.3. Наличие авторских разработок у педагога-организатора, прошедших внешнюю экспертизу | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
Информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
3.
| Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогического работника
| 3.1. Наличие квалификационной категории | высшая квалификационная категория - 2 балла; | 2 | |
первая квалификационная категория - 1 балл; | |||||
вторая квалификационная категория – 0,5 балла; | |||||
отсутствие категории - 0 баллов. | |||||
3.2. Повышение профессиональной квалификации | курсы повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла; | 10 | |||
в области информационно-коммуникационных технологий - 2 балла; | |||||
профессиональная переподготовка (более 500 часов) - 2 балла; | |||||
обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла; | |||||
наличие ученой степени - 2 балла. | |||||
4. | Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах, конференциях | 4.1. Уровень достижений педагога-организатора (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | неучастие – 0 баллов; | 10 | |
участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места мероприятий муниципального уровня - 4 балла; | |||||
участие в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов; призовые места мероприятий регионального уровня - 7 баллов; | |||||
участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов; призовые места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов. | |||||
5. | Деятельность педагогического работника в качестве эксперта | 5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности | при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл; | 3 | |
при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл; | |||||
в других видах образовательной деятельности – 1 балл; | |||||
педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов. | |||||
6.
| Обобщение и распространение опыта работы
| 6.1. Публикации в сборниках, интернет-изданиях и средствах массовой информации (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на федеральном уровне - 3 балла; | 3 | |
на региональном уровне – 2 балла; | |||||
на муниципальном уровне – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
6.2. Наставничество, руководство творческими группами (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на муниципальном уровне - 2 балла; | 2 | |||
на уровне образовательной организации - 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
6.3. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на федеральном уровне – 4 балла; | 4 | |||
на региональном уровне - 3 балла; | |||||
на муниципальном уровне - 2 балла; | |||||
на уровне образовательной организации - 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
7.
| Организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников
| 7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-организатором | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников качеством предоставления образовательных услуг | наличие положительных отзывов - 2 балла; | 2 | |||
отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов. | |||||
7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников к проведению совместных мероприятий | наличие положительных отзывов - 2 балла; | 2 | |||
отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов. | |||||
8. | Организация работы с педагогами | 8.1. Работа с педагогами проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-организатором | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
8.2. Удовлетворенность педагогов качеством услуг, предоставляемых педагогом-организатором | наличие положительных отзывов - 2 балла; | 2 | |||
отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов. | |||||
9. | Качество оформления представленных материалов | 9.1. Логичность изложения материала | высший балл ставится при наличии всех показателей критерия; | 3 | |
9.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц | |||||
9.3. Эстетичность представленного материала |
Приложение 5
к Положению о премиях Губернатора Иркутской областив 2015 году «Лучший педагогический работник образовательной организации,работающий с детьми из социально неблагополучных семей»
Перечень
критериев и показателей, применяемых приконкурсном отборе педагогических работников образовательных организаций пономинации «Лучший социальный педагог образовательной организации, работающий сдетьми из социально неблагополучных семей»
№ п/п | Критерии | Показатели | Динамика по показателю | максимальный балл | |
1. | Эффективность социально педагогической деятельности (в динамике за три последних года) | 1.1. Проведение социальной диагностики обучающихся, воспитанников в образовательной организации, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей (доля обучающихся, подпадающих под социальную диагностику, от общего количества обучающихся, воспитанников в образовательной организации) | более 90% - 8 баллов; | 8 | |
от 80 до 89,9% - 6 баллов; | |||||
от 70 до 79,9% - 4 балла; | |||||
от 60 до 69,9% - 2 балла; | |||||
менее 59,9% - 0 баллов. | |||||
1.2. Взаимодействие социального педагога с администрацией образовательной организации, педагогами, классными руководителями (кураторами групп) психологом, родителями (законными представителями), специалистами межведомственных структур (комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав, отделом по делам несовершеннолетних) | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
| |||||
1.3. Пропаганда здорового образа жизни среди участников образовательного процесса, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей | проводится систематически в соответствии с утвержденными планами - 4 балла; | 4 | |||
проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом - 2 балла; | |||||
не проводится - 0 баллов. | |||||
1.4. Оказание методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) обучающихся, воспитанников | проводится систематически в соответствии с утвержденными планами - 4 балла; | 4 | |||
проводится реже, чем предусмотрено утвержденными планами - 2 балла; | |||||
не проводится - 0 баллов. | |||||
1.5. Организация профилактической и коррекционной работы с обучающимися, воспитанниками, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена - 4 балла; | 4 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью - 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
1.6. Доля обучающихся, воспитанников, прекративших пропуски учебных занятий по неуважительным причинам по итогам индивидуальной профилактической и коррекционной работы от общего количества обучающихся, воспитанников, имеющих пропуски учебных занятий по неуважительным причинам | более 80% - 6 баллов; | 6 | |||
от 70 до 79,9 % – 4 балла; | |||||
от 60 до 69,9% - 2 балла; | |||||
от 50 до 59,9% - 1 балл; | |||||
менее 49,9% - 0 баллов. | |||||
1.7. Доля обучающихся, воспитанников, поставленных на учет в образовательной организации, охваченных воспитательной работой, от общего количества обучающихся, воспитанников, поставленных на учет в образовательной организации | 100% - 6 баллов; | 6 | |||
от 80 до 99,9% - 4 балла; | |||||
от 60 до 79,9% - 2 балла; | |||||
менее 59,9% - 0 баллов. | |||||
1.8. Проведение работы с обучающимися, воспитанниками, детьми из числа сирот и оставшихся без попечения родителей | проводится систематически (по плану) – 6 баллов; | 6 | |||
проводится эпизодически – 2 балла; | |||||
не проводится – 0 баллов. | |||||
1.9. Проведение работы с обучающимися, воспитанниками, находящимися в трудной жизненной ситуации: | | | |||
1.9.1. Доля обучающихся, воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных социально педагогическими мероприятиями, от общего количества обучающихся, воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации (ситуации, в которой у обучающихся в результате сложившихся обстоятельств нарушается жизнедеятельность, и они не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи) | более 70% - 6 баллов; | 6 | |||
от 60 до 69,9% - 4 балла; | |||||
от 50 до 59,9% - 2 балла; | |||||
менее 49,9% - 0 баллов. | |||||
1.9.2. Доля обучающихся, воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации, охваченных дополнительным образованием, от общего количества обучающихся воспитанников, находящихся в трудной жизненной ситуации | более 60% - 6 баллов; | 6 | |||
от 45 до 59,9% - 4 балла; | |||||
от 30 до 44,9% - 2 балла; | |||||
менее 29,9% - 0 баллов. | |||||
2.
| Методическое обеспечение образовательного процесса
| 2.1. Наличие перспективного плана работы на 1 год | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.2. Наличие перспективного плана работы и индивидуальных маршрутов для обучающихся, воспитанников из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.3. Наличие методических разработок у социального педагога | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.4. Наличие авторских разработок у социального педагога, прошедших внешнюю экспертизу | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
3.
| Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогического работника
| 3.1. Наличие квалификационной категории | высшая квалификационная категория - 2 балла; | 2 | |
первая квалификационная категория - 1 балл; | |||||
вторая квалификационная категория – 0,5 балла; | |||||
отсутствие категории - 0 баллов. | |||||
3.2. Повышение профессиональной квалификации | курсы повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла; | 10 | |||
в области информационно-коммуникационной технологии - 2 балла; | |||||
профессиональная переподготовка (более 500 часов) - 2 балла; | |||||
обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла; | |||||
наличие ученой степени - 2 балла. | |||||
4. | Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах | 4.1. Уровень достижений педагога (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | неучастие - 0 баллов; | 10 | |
участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места мероприятий муниципального уровня - 4 балла; | |||||
участие в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов; призовые места мероприятий регионального уровня - 7 баллов; | |||||
участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов; призовые места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов. | |||||
5. | Деятельность педагогического работника в качестве эксперта | 5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности | при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл; | 3 | |
при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл; | |||||
в других видах образовательной деятельности – 1 балл; | |||||
педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов. | |||||
6. | Обобщение и распространение опыта работы | 6.1. Публикации в сборниках и других средствах массовой информации, интернет-изданиях (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на федеральном уровне - 3 балла; | 3 | |
на региональном уровне – 2 балла; | |||||
на муниципальном уровне – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
| 6.2. Наставничество, руководство творческими группами (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на муниципальном уровне - 2 балла; | 2 | ||
на уровне образовательной организации - 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
|
| 6.3. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на региональном уровне - 3 балла; | 3 | |
на муниципальном уровне - 2 балла; | |||||
на уровне образовательной организации - 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
7. | Организация работы с родителями (законными представителями) | 7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся, воспитанников проводится в системе (в соответствии с планом мероприятий, разработанным социальным педагогом) | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
| | 7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников качеством предоставления образовательных услуг | наличие положительных отзывов - 2 балла; | 2 | |
наличие рекламаций - 0 баллов. | |||||
| 7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся, воспитанников к проведению совместных мероприятий | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | ||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
8. | Организация работы с педагогами | 8.1. Работа с педагогами проводится в системе (в соответствии с планом мероприятий, разработанным социальным педагогом) | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
8.2. Удовлетворенность педагогов качеством услуг, предоставляемых социальным педагогом | наличие положительных отзывов - 2 балла; | 2 | |||
отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов. | |||||
9. | Качество оформления материалов | 9.1. Логичность изложения материала | высший балл ставится только при наличии всех вышеперечисленных составляющих; | 3 | |
9.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц | |||||
9.3. Эстетичность представленного материала |
Приложение 6
к Положению о премиях Губернатора Иркутской областив 2015 году «Лучший педагогический работник образовательной организации,работающий с детьми из социально неблагополучных семей»
Перечень
критериеви показателей, применяемых при конкурсном отборе педагогических работниковобразовательных организаций по номинации «Лучший педагог-психологобщеобразовательной организации, работающий с детьми из социальнонеблагополучных семей»
№ п/п | Критерии | Показатели | Динамика по показателю | максимальный балл | |
1. | Эффективность образовательной деятельности педагога-психолога (в динамике за три последних года) | 1.1. Востребованность психологических услуг участниками образовательного процесса (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | обучающимися, | 8 | |
обучающимися, | |||||
обучающимися и педагогами – 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
1.2. Проведение психодиагностической работы в образовательной организации, в том числе среди детей из социально неблагополучных семей (доля обучающихся, в том числе из детей социально неблагополучных семей, охваченных психодиагностической работой, от общего количества обучающихся в образовательной организации) | более 90% - 10 баллов; | 10 | |||
от 80 до 89,9% - 8 баллов; | |||||
от 70 до 79,9% - 4 балла; | |||||
от 60 до 69,9% - 2 балла; | |||||
менее 59,9% - 0 баллов. | |||||
1.3. Проведение психокоррекционно- развивающей работы в образовательной организации, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей: | . | | |||
| | 1.3.1. Доля обучающихся, в том числе детей из социально неблагополучных семей, задействованных психокоррекционной и развивающей работой, от общего количества выявленных (нуждающихся) | 100% - 10 баллов; | 10 | |
от 90 до 99,9% - 8 баллов; | |||||
от 80 до 89,9% - 6 баллов; | |||||
от 70 до 79,9% - 4 балла; | |||||
от 60 до 69,9% - 2 балла; | |||||
менее 59,9% - 0 баллов. | |||||
1.3.2. Систематичность проведения психокоррекционно-развивающей работы | проводится систематически в соответствии с утвержденным планом – 4 балла; | 4 | |||
проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 2 балла; | |||||
не проводится – 0 баллов. | |||||
1.4. Проведение психологического консультирования педагогом-психологом, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей | проводится систематически в соответствии с утвержденным планом, по результатам психологической диагностики и по запросу – 6 баллов; | 6 | |||
проводится реже, чем предусмотрено утвержденным планом – 4 балла; | |||||
не проводится – 0 баллов. | |||||
1.5. Проведение работы педагогом-психологом по сопровождению образовательного процесса | | | |||
1.5.1. Определение психологической готовности детей к обучению в школе, в том числе детей из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
1.5.2. Психологическое сопровождение перехода обучающихся на следующую ступень обучения | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена – 0 баллов. | |||||
1.5.3. Психологическое сопровождение обучающихся при подготовке к государственной итоговой аттестации и единому государственному экзамену | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
1.5.4. Проведение профориентационной работы с обучающимися, в том числе с детьми из социально неблагополучных семей | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или не подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.
| Методическое обеспечение образовательного процесса
| 2.1. Наличие перспективного плана работы на 1 год | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.2. Наличие раздела по психологическому сопровождению образовательного процесса в годовом плане образовательной организации | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.3. Наличие методических разработок у педагога-психолога | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена – 0 баллов. | |||||
2.4. Наличие и качество психодиагностического инструментария по всем возрастным группам обучающихся* | обоснованность выбора методик не подтверждена сопроводительной документацией – 0 баллов; | 4 | |||
представлены научно обоснованные методики, подтвержденные соответствующей документацией – 2 балла; | |||||
представлены научно обоснованные, современные методики по актуальным направлениям психодиагностической работы в образовательной организации – 4 балла. | |||||
2.5. Наличие авторских разработок, прошедших внешнюю экспертизу | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
3.
| Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогического работника
| 3.1. Наличие квалификационной категории | высшая квалификационная категория - 2 балла; | 2 | |
первая квалификационная категория - 1 балл; | |||||
вторая квалификационная категория- 0,5 балла; | |||||
отсутствие категории - 0 баллов. | |||||
3.2. Повышение профессиональной квалификации | курсы повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла; | 10 | |||
в области информационно-коммуникационной технологии - 2 балла; | |||||
профессиональная переподготовка (более 500 часов) - 2 балла; | |||||
обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла; | |||||
наличие ученой степени - 2 балла. | |||||
4. | Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах | 4.1. Уровень достижений педагога (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | неучастие – 0 баллов; | 10 | |
участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места мероприятий муниципального уровня - 4 балла; | |||||
участие в мероприятиях регионального уровня- 5 баллов; призовые места мероприятий регионального уровня - 7 баллов; | |||||
участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов; призовые места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов. | |||||
5. | Деятельность педагогического работника в качестве эксперта | 5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности | при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл; | 3 | |
при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл; | |||||
в других видах образовательной деятельности – 1 балл; | |||||
педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов. | |||||
6. | Обобщение и распространение опыта работы | 6.1. Публикации в сборниках и других средствах массовой информации, интернет-изданиях (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на федеральном уровне - 3 балла; | 3 | |
на региональном уровне – 2 балла; | |||||
на муниципальном уровне – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
|
| 6.2. Наставничество, руководство методическими объединениями, творческими группами (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на муниципальном уровне - 2 балла; |
| |
на уровне образовательной организации - 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
|
| 6.3. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на региональном уровне - 3 балла; | 3 | |
на муниципальном уровне - 2 балла; | |||||
на уровне образовательной организации - 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
7. | Организация работы с родителями | 7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
|
| 7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся качеством предоставления образовательных услуг | наличие положительных отзывов - 2 балла; | 2 | |
отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов. | |||||
| 7.3. Привлечение родителей (законных представителей) обучающихся к проведению совместных мероприятий | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | ||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
8. | Организация работы с педагогами | 8.1. Работа с педагогами проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
8.2. Удовлетворенность педагогов качеством услуг, предоставляемых педагогом-психологом | наличие положительных отзывов - 2 балла; | 2 | |||
отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов. | |||||
9. | Качество оформления материалов | 9.1. Логичность изложения материала | высший балл ставится при наличии всех критериев; | 3 | |
9.2. Наличие оглавления с нумерацией страниц | |||||
9.3. Эстетичность представленного материала |
* - необходимо представитьпсиходиагностические методики или их перечень со ссылкой на автора, которыеиспользует в своей работе педагог-психолог.
Приложение 7
к Положению о премиях Губернатора Иркутской областив 2015 году «Лучший педагогический работник образовательной организации,работающий с детьми из социально неблагополучных семей»
Перечень
критериев и показателей, применяемых приконкурсном отборе педагогических работников образовательных организаций пономинации «Лучший педагог-психолог профессиональной образовательнойорганизации, работающий с детьми из социально неблагополучных семей»
№ п/п | Критерии | Показатели | Динамика по показателю | максимальный балл | |
1. | Эффективность образовательной деятельности педагога-психолога (в динамике за три последних года) | 1.1. Востребованность психологических услуг участниками образовательного процесса (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | обучающимися, студентами, | 8 | |
обучающимися, студентами, педагогами и администрацией образовательной организации – 4 балла; | |||||
обучающимися, студентами и педагогами – 2 балла; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
1.2. Доля обучающихся, охваченных психодиагностической работой в образовательной организации, в том числе среди обучающихся, студентов из социально неблагополучных семей | более 90% - 10 баллов; | 10 | |||
от 80 % до 89,9% - 8 баллов; | |||||
от 70 до 79,9% - 4 балла; | |||||
от 60 до 69,9% - 2 балла; | |||||
менее 59,9% - 0 баллов. | |||||
1.3. Проведение психокоррекционно- развивающей работы в образовательной организации, в том числе с обучающимися (студентами) из социально неблагополучных семей: | | | |||
1.3.1. Доля обучающихся, студентов, в том числе из социально неблагополучных семей, охваченных психокоррекционной и развивающей работой, от общего количества выявленных (нуждающихся) | 100% - 10 баллов; | 10 | |||
от 90 до 99,9% - 8 баллов; | |||||
от 80 до 89,9% - 6 баллов; | |||||
от 70 до 79,9% - 4 балла; | |||||
от 60 до 69,9% - 2 балла; | |||||
менее 59,9% - 0 баллов. | |||||
1.3.2.Систематичность проведения психокоррекционно-развивающей работы | проводится систематически в соответствии с утвержденными планами – 4 балла; | 4 | |||
проводится реже, чем предусмотрено утвержденными планами – 2 балла; | |||||
не проводится – 0 баллов. | |||||
1.4. Проведение психологического консультирования педагогом-психологом, в том числе с обучающимися, студентами из социально неблагополучных семей | проводится систематически в соответствии с утвержденными планами, по результатам психологической диагностики и по запросу – 6 баллов; | 6 | |||
проводится реже, чем предусмотрено утвержденными планами - 4 балла; | |||||
не проводится – 0 баллов. | |||||
| | 1.5. Проведение работы педагогом-психологом по сопровождению образовательного процесса | | | |
1.5.1. Содействие успешной адаптации первокурсников образовательной организации | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
1.5.2. Проведение диагностики личностной сферы студентов | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.
| Методическое обеспечение образовательного процесса
| 2.1. Наличие перспективного плана работы на год | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.2. Наличие раздела по психологическому сопровождению образовательного процесса в годовом плане образовательной организации | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.3. Наличие методических разработок у педагога-психолога | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
2.4. Наличие и качество психодиагностического инструментария* | обоснованность выбора методик не подтверждена сопроводительной документацией – 0 баллов; | 4 | |||
представлены научно обоснованные методики, подтвержденные соответствующей документацией – 2 балла; | |||||
представлены научно обоснованные, современные методики по актуальным направлениям психодиагностической работы в образовательной организации – 4 балла. | |||||
2.5. Наличие авторских разработок, прошедших внешнюю экспертизу | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |||
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
3. | Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогического работника
| 3.1. Наличие квалификационной категории | высшая квалификационная категория - 2 балла; | 2 | |
первая квалификационная категория - 1 балл; | |||||
вторая квалификационная категория – 0,5 балла; | |||||
отсутствие категории - 0 баллов. | |||||
3.2. Повышение профессиональной квалификации | курсы повышения квалификации в профессиональной области - 2 балла; | 10 | |||
в области информационно-коммуникационной технологии - 2 балла; | |||||
профессиональная переподготовка (более 500 часов) - 2 балла; | |||||
обучение в магистратуре, аспирантуре, соискательство - 2 балла; | |||||
наличие ученой степени - 2 балла. | |||||
4. | Достижения педагогического работника в фестивалях, конкурсах | 4.1. Уровень достижений педагога-психолога (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | неучастие – 0 баллов; | 10 | |
участие в мероприятиях муниципального уровня - 2 балла; призовые места мероприятий муниципального уровня - 4 балла; | |||||
участие в мероприятиях регионального уровня - 5 баллов; призовые места мероприятий регионального уровня - 7 баллов; | |||||
участие в мероприятиях всероссийского уровня - 8 баллов; призовые места мероприятий всероссийского уровня - 10 баллов; | |||||
5. | Деятельность педагогического работника в качестве эксперта | 5.1. Участие в различных видах экспертной деятельности | при проведении фестивалей, конкурсов различного уровня – 1 балл; | 3 | |
при проведении процедур аттестации педагогических работников – 1 балл; | |||||
в других видах образовательной деятельности – 1 балл; | |||||
педагог не участвовал в экспертной деятельности – 0 баллов. | |||||
6. | Обобщение и распространение опыта работы | 6.1. Публикации в сборниках и других средствах массовой информации, интернет-изданиях (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на федеральном уровне - 3 балла; | 3 | |
на региональном уровне - 2; | |||||
на муниципальном уровне - 1; | |||||
информация не представлена или не подтверждена - 0 баллов. | |||||
|
| 6.2. Наставничество, руководство методическими объединениями, творческими группами (баллы не суммируются: выбирается максимально возможный балл) | на муниципальном уровне - 2 балла; | 2 | |
на уровне образовательной организации - 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
|
| 6.3. Выступления на конференциях, семинарах, круглых столах (баллы не суммируются, выбирается максимально возможный балл) | на региональном уровне - 3 балла; | 3 | |
на муниципальном уровне - 2 балла; | |||||
на уровне образовательной организации - 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
7. | Организация работы с родителями | 7.1. Работа с родителями (законными представителями) обучающихся, студентов проводится в соответствии с планом мероприятий, разработанным педагогом-психологом | информация представлена и подтверждена – 2 балла; | 2 | |
информация представлена не полностью или подтверждена не полностью – 1 балл; | |||||
информация не представлена или не подтверждена – 0 баллов. | |||||
|
| 7.2. Удовлетворенность родителей (законных представителей) обучающихся, студентов качеством предоставления образовательных услуг | наличие положительных отзывов - 2 балла; | 2 | |
отсутствие отзывов или наличие рекламаций - 0 баллов. |