Постановление Администрации города Иркутска Иркутской области от 29.01.2014 № 031-06-53/14

Наименование должности

Критерии оценки по выплатам стимулирующего характера

Кол-во

баллов

Старший воспитатель

Интенсивность и высокие результаты работы:

1. Высокая результативность, качество работы, напряженность, интенсивность труда (подготовка победителей и призеров конкурсов, соревнований, научно-практических конференций различного уровня: от окружного до международного).

0-4

2. Личное участие в научно-практических конференциях, конкурсах (в т.ч. профессиональных), выставках различного уровня; за создание авторских и адаптационных программ, элективных курсов, новых научно-методических комплексов.

1-4

3. Организация и проведение открытых мероприятий.

1-4

4. Участие в работе экспертных групп, аттестационных комиссий при аттестации руководящих и педагогических кадров.

0-2

5. Призовые места в конкурсах социального, культурного, здоровьесберегающего и других направлений.

1-3

6. Организация вариативных форм дошкольного образования и платных дополнительных услуг.

0-2 за каждый вид

Качество выполняемой работы:

1. Внедрение инновационных методов работы, реализация экспериментальных программ.

0-3

2. Работа в окружных и городских методических советах.

0-2

3. Активность и результативность в работе с родителями, всеми заинтересованными структурами.

0-2

4. Сложность и напряженность выполняемой работы в период подготовки учреждения к началу нового учебного года.

0-2

5. Отсутствие обоснованных жалоб родителей (законных представителей) детей, работников. Положительные отзывы родителей и детей.

0-4

6. Качественное исполнение муниципального задания.

4-6

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса в соответствии   лицензионными требованиями.

0-4

8. Реализация психолого – педагогических систем оценки, форм, порядка обследования индивидуальных достижений обучающихся.

0-2

Воспитатели, учителя – логопеды, педагоги-психологи и др. педагогические работники

Интенсивность и высокие результаты работы:

1. Участие в инновационной деятельности, ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ и технологий.

0-4

2. Личное участие в научно-практических конференциях, конкурсах (в т.ч. профессиональных), выставках различного уровня; создание авторских и адаптационных программ, научно-методических комплексов.

0-4

3. Организация и проведение открытых мероприятий различного уровня.

2-4

4.Высокий уровень исполнительской дисциплины.

0-2

5. Организация работы по преемственности со школой.

0-2

6. Систематическое повышение профессионального и личностного развития педагога.

0-3

Качество выполняемой работы:

1. Сохранение здоровья детей (снижение заболеваемости, организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья детей, и другое).

0-4

2. Внедрение инновационных методов работы, реализация экспериментальных программ.

1-3

3. Работа в окружных и городских методических советах.

0-3

4. Активность и результативность в работе с родителями, всеми заинтересованными структурами.

0-2

5. Сложность и напряженность выполняемой работы в период подготовки учреждения к началу нового учебного года.

0-2

6. Отсутствие обоснованных жалоб родителей (законных представителей) детей, работников. Положительные отзывы родителей и детей.

0-4

7. Соотношение фактической посещаемости детей и списочного состава не менее 70% - за исключением летнего периода, не менее 55% -в летний период.

0-6

8. Создание развивающей среды в группе в соответствии с реализуемой общеобразовательной программой.

0-4

9. Оперативность и качество выполнения поручений руководителя.

0-2

10. Длительное исполнение воспитателями обязанностей временно отсутствующего работника (более 1 месяца в год).

0-4

11. Реализация психолого – педагогических систем оценки, форм, порядка обследования индивидуальных достижений обучающихся.

0-2

Помощник воспитателя

Интенсивность и высокие результаты работы:

1. Участие в образовательном процессе учреждения, в том числе в праздниках, утренниках, развлечениях.

1-3

2. Сложность и напряженность выполняемой работы в период подготовки учреждения к началу нового учебного года.

0-2

3. Непосредственное осуществление воспитательных функций в процессе проведения занятий с детьми, привитие им санитарно-гигиенических навыков

0-10

Качество выполняемой работы:

1. Активное участие в общественных мероприятиях учреждения.

Образцовое содержание помещений, строгое соблюдение санитарных норм.

1-3

2. Соотношение фактической посещаемости детей и списочного состава не менее 70% -за исключением летнего периода, не менее 55% -в летний период.

0-2

3. Высокий уровень исполнительской дисциплины.

0-3

Наименование должности

Критерии оценки по выплатам стимулирующего характера

Кол-во баллов

Заместители руководителей

Интенсивность и высокие результаты работы:

1.Результативность образовательной деятельности учреждения (подготовка победителей и призеров конкурсов, соревнований, научно-практических конференций различного уровня: от окружного до международного), качество работы, напряженность, интенсивность труда.

0-15

2.Личное участие в работе экспертных групп, аттестационных комиссиях при аттестации  педагогических кадров.

0-5

3.Организация работы учреждения с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

0-2

4.Длительное исполнение обязанностей временно отсутствующего руководителя (более 1 месяца в год).

0-5

5.Развитие социального партнерства (работа с различными общественными организациями, государственными, муниципальными структурами).

0-5

Качество выполняемых работ:

1.Участие учреждения в научно-практических конференциях, конкурсах (в т.ч. профессиональных), выставках различного уровня; создание авторских и адаптационных программ, элективных курсов, новых научно-методических комплексов, реализация экспериментальных программ.

0-15

2.Организация и проведение окружных и городских мероприятий.

0-15

3.Сохранность контингента обучающихся учреждения.

0-10

4.Отсутствие обоснованных обращений родителей (законных представителей) обучающихся, работников.

0-5

Руководители структурных подразделений

Интенсивность и высокие результаты работы:

1.Выполнение работы, не входящей в должностные обязанности, но непосредственно связанной с образовательным процессом (выполнение особо важной работы, организация и проведение окружных и городских мероприятий).

0-10

2.Личное участие в научно-практических конференциях, конкурсах (в том числе профессиональных), выставках, конкурсах.

0-8

3.Организация открытых занятий и мастер-классов различного уровня.

0-10

4.Участие в работе экспертных групп, аттестационных комиссий по аккредитации учреждений и аттестации педагогических кадров.

0-5

5. Осуществление методической поддержки педагогам дополнительного образования.

0-10

6. Прогностическая и аналитическая деятельность (качество, системность).

0-10

7. Развитие социального партнерства (работа с различными общественными организациями, государственными, муниципальными структурами).

0-5

Качество выполняемых работ:

1. Подготовка структурным подразделением победителей и призеров конкурсов, соревнований, научно-практических конференций различного уровня:

- окружные, городские

- областные

- зональные, российские, международные.

0-7

0-1

0-2

0-4

2.Сохранность контингента обучающихся структурных подразделений.

0-10

3.Организация работы структурного подразделения с детьми с отклонениями в развитии, с детьми-инвалидами.

0-2

4.Отсутствие обоснованных обращений родителей (законных представителей) обучающихся, работников.

0-3

5. Исполнительская дисциплина.

0-10

Методисты, педагоги-организаторы

Интенсивность и высокие результаты работы:

1.Участие в работе экспертных групп, аттестационных комиссий при аккредитации учреждений и аттестации педагогических кадров.

0-3

2. Выполнение работы, не входящей в должностные обязанности, но непосредственно связанной с образовательным процессом (выполнение особо важной работы, участие в мероприятиях, организуемых администрацией и вышестоящими организациями).

0-15

3. Личное участие в научно-практических конференциях, конкурсах (в том числе профессиональных), выставках, творческих лабораториях различного уровнях.

0-10

4. Разработка и внедрение инновационных и экспериментальных программ и проектов в учреждении.

0-10

Качество выполняемых работ:

1.Призовые места в конкурсах программ социальной, культурной, спортивной, здоровьесберегающей и других направленностей.

0-7

2.Организация и проведение мероприятий различных уровней.

0-15

3. Продуктивность методической и организационной деятельности.

0-10

4. Исполнительская дисциплина.

0-10

5. Качество ведения документации по направлениям деятельности.

0-10

Педагоги дополнительного образования, тренеры-преподаватели

Интенсивность и высокие результаты работы:

1.      Участие в инновационной деятельности,

ведение экспериментальной работы, разработка и внедрение авторских программ и технологий.

0-8

2.Личное участие в научно-практических конференциях, конкурсах (в том числе профессиональных), выставках различного уровня.

0-8

3.Участие в работе экспертных групп, аттестационных комиссий при аккредитации учреждений и аттестации педагогических кадров

0-3

4.Участие в окружных и городских мероприятиях, открытых занятиях и мастер-классах, соревнованиях, олимпиадах, конкурсах, смотрах и т.д.  различного уровня.

0-10

Качество выполняемых работ:

1. Сохранность контингента обучающихся.

0-10

2.Подготовка призеров окружных, городских, областных, региональных, всероссийских, международных выставок, соревнований, конкурсов, конференций, олимпиад, фестивалей и т.д.

0-10

3. Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

0-2

4. Уровень и качество индивидуальной работы; работа с группой спортивного совершенствования.

0-6

5. Исполнительская дисциплина.

0-10

6.Досуговая деятельность в объединениях.

0-10

7. Работа с родителями.

0-10

8. Отсутствие обоснованных жалоб родителей (законных представителей) обучающихся.

0-3

Наименование должности

Критерии оценки по выплатам стимулирующего характера

Кол-во

баллов

Заместители руководителя; руководители структурных подразделений

Интенсивность и высокие результаты работы:

1. За сложность, напряженность и высокую интенсивность труда.

0-7

2. За особый режим работы, связанный с обеспечением безаварийной, безотказной и бесперебойной работы инженерных и хозяйственно-эксплуатационных систем жизнеобеспечения.

0-8

3. За высокие результаты организационно-управленческой работы: организация, проведение и участие в конкурсах, фестивалях, форумах, выставках, получение наград, дипломов, грантов и др.

0-5

4. За руководство разработкой новых учебных программ; подготовкой, написанием и изданием книг (монографий), учебников, учебных и научно-методических пособий, рекомендаций и др. для региональной системы образования.

0-5

5. За эффективное использование современных технологий.

0-8

6. За организацию и сопровождение экспериментальной, проектно-исследовательской и научно-методической работы.

0-8

7. За развитие социального партнерства (работа с различными общественными организациями, государственными и муниципальными структурами);

За организацию и проведение платных образовательных услуг и иных видов деятельности, приносящих доход;

За достижения в различных видах деятельности, приносящих доход учреждению.

0-8

Качество выполняемых работ:

1. За авторство и рецензирование учебных и научно-методических разработок, рекомендаций, книг и учебников по своему направлению деятельности.

0-5

2.За качественную подготовку и проведение внеплановых мероприятий.

0-6

3.За качественную организацию работы городских методических советов и объединений (научно - методический совет, городской координационный методический совет, городской методический совет, совет молодых специалистов, ассоциация лучших педагогов и др.).

0-4

4.За сохранность и увеличение контингента лиц, пользующихся услугами структурных подразделений учреждения.

0-5

5.За высокую организацию работы по оснащению, сохранению и ремонту учебного и хозяйственного оборудования.

0 - 4

Методисты,

педагоги-организаторы

Интенсивность и высокие результаты работы:

1. За выполнение важных и особо важных работ:

- за оперативное и результативное выполнение особо важных заданий руководства учреждения;

- за качественное, оперативное и результативное выполнение заданий, не входящих в должностные обязанности, но непосредственно связанных с деятельностью учреждения, а также заданий департамента образования комитета по социальной политике и культуре администрации г. Иркутска

0 – 4

0 - 4

2. За расширение сферы деятельности и объема выполняемых работ (в том числе участие в работе экспертных групп, аттестационных комиссий при аккредитации образовательных учреждений и аттестации педагогических кадров)

0-4

3. За выполнение внеплановой учебно-методической и учебно-организационной работы

0-5

4. За высокие результаты организационно-методической работы с работниками муниципальных образовательных учреждений:

организация, проведение и участие в конкурсах, конференциях; выставках различного уровня, получение наград, дипломов и др.

0-3

5. За эффективную и результативную организацию методического сопровождения совершенствования профессионального мастерства педагогических работников образовательных учреждений города (в том числе эффективная и результативная работа ГМС), организацию курсовой подготовки педагогических работников

0-5

6. За разработку новых учебных программ; подготовку, написание и издание книг (монографий), учебников, учебных и научно-методических пособий, рекомендаций и др. для муниципальной и региональной системы образования

0-5

7. За организацию и осуществление экспериментальной, проектно-исследовательской, научно-методической деятельности

0-5

8. За развитие социального партнерства (работа с различными общественными организациями, государственными и муниципальными структурами), организацию и проведение платных образовательных услуг и иных видов деятельности, приносящих доход

0-6

9. За качественную организацию работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

0-3

10. За сложность, напряженность и высокую интенсивность труда

0-5

Качество выполняемых работ:

1. За качественную подготовку и проведение мероприятий:

- на уровне учреждения;

- на уровне муниципальном, региональном, межрегиональном;

- на всероссийском уровне;

- на международном уровне.

0-2

0-3

0-6

0-8

2. За качественную организацию и проведение экспериментальной, научно-методической и проектно-исследовательской деятельности.

0-4

3. За высокий уровень исполнительской дисциплины (качественное ведение документации, своевременная сдача отчетов и др.).

0-3

4. За организацию и проведение мероприятий, повышающих авторитет и имидж учреждения.

0-3

5. За качественную организацию и проведение муниципальных конференций, симпозиумов, форумов, конкурсов, выставок и др., результативное участие в региональных, межрегиональных и федеральных конференциях, симпозиумах, форумах, конкурсах, выставках и др.

0-4

Наименование должности

Критерии оценки по выплатам стимулирующего характера

Кол-во

баллов

Инженер, лаборант, водитель, сторож, делопроизводитель, кастелянша, дворник, уборщик служебных помещений, оператор стиральных машин, оператор хлораторной установки, секретарь, специалист по кадрам, рабочий по комплексному обслуживанию зданий, подсобный рабочий,  и др.

Интенсивность и высокие результаты работы:

1. Обеспечение выполнения требований к безопасности учебного процесса и условий Сан ПиН.

0-2

2. За обеспечение сохранности оборудования, качественное выполнение работ, связанных с организацией и проведением ремонта.

0-3

Качество выполняемых работ:

1. За высокий уровень исполнительской дисциплины (качественное ведение документации, своевременное предоставление отчетов, отсутствие замечаний, жалоб и др.)

0-5

2. За качественное, оперативное и результативное выполнение порученной работы

0-3

Главный бухгалтер,  бухгалтер, кассир

Интенсивность и высокие результаты работы:

1. Организация бухгалтерского учета финансовой - хозяйственной деятельности и контроль за экономным использованием

бюджетных средств.

0-3

2. Отсутствие необоснованной кредиторской и дебиторской задолженности.

0-3

3. Своевременное согласование, заключение и исполнение обязательств по договорам с поставщиками услуг. 

0-2

Качество выполняемых работ:

1. Своевременное и качественное составление и сдача бухгалтерской отчетности.

0-5

2. Полнота, своевременность и достоверность формирования бюджетной отчетности.

0-2

3. Исполнение кассовой дисциплины в соответствии с порядком ведения кассовых операций в РФ.

0-1

Заместитель по административно-хозяйственной работе, заведующий хозяйством

Интенсивность и высокие результаты работы:

1. Отсутствие замечаний в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов.

0-5

2.Оперативность устранения технических неполадок.

0-3

2.      3.Обеспечение бесперебойной работы систем отопления, водоснабжения, канализации и водостоков, электроснабжения учреждения.

0-3

4.Своевременное заключение договоров.

0-2

5.Укрепление и сохранность материально-технической базы учреждения, своевременная организация списания материальных ценностей, проведения инвентаризации.

0-2

6.Своевременная подготовка учреждения к новому учебному году, зимнему сезону.

0-3

7. Выполнение работы, не входящей в должностные обязанности, но непосредственно связанной с деятельностью учреждения (выполнение особо важной работы, организация и проведение мероприятий от городского до международного уровня)

0-3

Качество выполняемых работ:

1.Организация проведения генеральных уборок, содержание участка, помещений в соответствии с требованиями СанПиН.

0-2

2.Оперативность и качественность выполнения поручений руководителя.

0-1

3.Осуществление качественного контроля за работой младшего обслуживающего персонала учреждения.

0-1

4.Отсутствие больничных листов за предыдущий месяц.

0-2

Медицинские работники (врач, старшая медицинская сестра, медицинская сестра, физиомедсестра и др.)

Интенсивность и высокие результаты работы:

1.Сохранение здоровья детей (обучающихся) (снижение заболеваемости, организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья детей (обучающихся), и другие мероприятия).

0-3

2. Отсутствие замечаний в актах и предписаниях контролирующих и надзорных органов.

0-2

3. Активное участие в общественных мероприятиях учреждения.

0-1

4.Личное участие в научно-практических конференциях, конкурсах (в т.ч. профессиональных); создание программ здоровья.

0-2

5. Выполнение работы, не входящей в должностные обязанности, но непосредственно связанной с деятельностью учреждения (выполнение особо важной работы, организация и проведение мероприятий от городского до международного уровня)

0-2

6. Высокий уровень исполнительской дисциплины.

0-1

7. Отсутствие обоснованных жалоб родителей (законных представителей) детей (обучающихся).

0-2

Качество выполняемых работ:

1.      Оперативность и качественность выполнения поручений руководителя.

0-1

Показатели

Коэффициент, не превышающий значение*

1. Педагогическим работникам за работу в классах с ограниченными возможностями здоровья для детей с задержкой психического развития

1,2

2. Педагогическим работникам за работу в лицейских, гимназических классах, классах с углубленным изучением отдельных предметов

1,15

3. Педагогическим работникам за обучение детей с ограниченными возможностями здоровья на дому, имеющих хронические заболевания (при наличии соответствующего медицинского заключения)

1,2

4. Педагогическим работникам за индивидуальное или групповое обучение детей, находящихся на длительном лечении в детских больницах (клиниках) и детских отделениях больниц для взрослых

1,2

5. Учителям-логопедам, специалистам психолого-педагогических и медико-психологических комиссий

1,2