Приложение к Закону от 17.11.2006 г № 84-ОЗ Методика

Методика расчета нормативов финансирования муниципальных образовательных учреждений в иркутской области на 2007 год

1.Настоящая Методика определяет порядок расчета на 2007 год нормативов финансирования муниципальных образовательных учреждений в области в части финансирования за счет средств областного бюджета расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расходов на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов).
2.Нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений рассчитываются для каждого муниципального образования области по каждому типу, виду и категории муниципального образовательного учреждения в расчете на одного обучающегося, воспитанника, а также в среднем по муниципальному образованию.
Для малокомплектных сельских (и рассматриваемых в качестве таковых администрацией области) муниципальных образовательных учреждений норматив финансирования муниципальных образовательных учреждений учитывает затраты, не зависящие от количества обучающихся.
3.Нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений по каждому типу, виду и категории муниципального образовательного учреждения рассчитываются по следующей формуле:
R = ФОТ + УЧ, где
ФОТ - расходы на оплату труда работников муниципальных образовательных учреждений (педагогические работники, административно-управленческий, учебно-вспомогательный, обслуживающий персонал) в расчете на одного обучающегося, воспитанника соответственно в общеобразовательных, гимназических (лицейских) и коррекционных классах, классах с углубленным изучением отдельных предметов, компенсирующих, вечерних классах, дошкольных группах по ступеням образования и общеобразовательным учреждениям;
УЧ - расходы на учебные пособия, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды в расчете на одного обучающегося, воспитанника соответственно в общеобразовательных, гимназических (лицейских) и коррекционных классах, классах с углубленным изучением отдельных предметов, компенсирующих, вечерних классах, дошкольных группах по ступеням образования и общеобразовательным учреждениям в размере 400 рублей.
В составе расходов на оплату труда работников муниципальных образовательных учреждений учитывается следующее:
- средняя тарифная ставка педагогического персонала;
- надбавки и доплаты тарифного фонда оплаты труда;
- надбавки и доплаты надтарифного фонда оплаты труда;
- результаты аттестации педагогических работников и повышение в течение года тарифных разрядов с учетом их квалификации и педагогического стажа;
- начисления на заработную плату.
4.Расходы на оплату труда в расчете на одного обучающегося, воспитанника для конкретного вида класса, группы n-й ступени, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования определяются по следующей формуле:

          a
          - x b x Кат x Квк x Ктф x Кнф x Кc x Кz
          d
    ФОТ = --------------------------------------- x Ккр x Кпф x 12 x Кесн, где
                            m

a - количество учебных часов в неделю, установленных базисным учебным планом (БУП);
b - месячная средняя тарифная ставка оплаты труда педагогического работника в соответствующих классах, группах n-ой ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования;
d - норма учебной нагрузки на одну тарифную ставку педагогического работника в соответствующих классах, группах n-й ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования (1 ступень - 20 часов; 2, 3 ступени - 18 часов; дошкольные группы - 36 часов);
Кат - коэффициент удорожания в зависимости от педагогического стажа и результатов аттестации педагогических работников (таблица 1);
Квк - коэффициент удорожания по вариативной части учебного плана (таблица 2);
Ктф - коэффициент, учитывающий доплаты и надбавки из тарифного фонда (таблицы 3, 4 );
Кнф - коэффициент, учитывающий доплаты и надбавки из надтарифного фонда (1,33);
Кc - коэффициент удорожания от различных факторов (таблицы 5, 6 );
Кz - коэффициент, учитывающий применение районных коэффициентов и процентных надбавок к заработной плате в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;
Ккр - коэффициент, учитывающий увеличение расходов на оплату труда руководителей муниципальных образовательных учреждений и их заместителей в связи с повышением тарифных ставок (1,08);
Кпф - коэффициент, учитывающий объем расходов на оплату труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала в следующих размерах:
1,5 - для вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений;
1,5 - для общеобразовательных учреждений, за исключением лицеев и гимназий;
1,7 - для лицеев, гимназий;
2,0 - для общеобразовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста;
2,5 - для общеобразовательных школ-интернатов;
12 - количество месяцев в году;
Кесн - единый социальный налог (1,262);
m - нормативное количество детей в классе, группе n-й ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования.
5.Средний норматив финансирования муниципальных образовательных учреждений в расчете на одного обучающегося, воспитанника в конкретном муниципальном образовании исчисляется путем деления размера субвенции, предоставляемой в 2007 году муниципальному образованию на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, а также дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях, на прогнозируемую среднегодовую численность обучающихся, воспитанников муниципальных образовательных учреждений в данном муниципальном образовании.
Таблица 1
КОЭФФИЦИЕНТ УДОРОЖАНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО
СТАЖА И РЕЗУЛЬТАТОВ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Тип учреждения	Лицей	Гимназия	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Прочие
Значение коэффициента	1,03	1,03	1,03	1,02

Таблица 2
КОЭФФИЦИЕНТ УДОРОЖАНИЯ ПО ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА

Ступени	Коэффициент удорожания по вариативной части учебного плана
	городские населенные пункты	сельские населенные пункты
Общеобразовательные (компенсирующие) классы
1-я ступень	1,16	1,10
2-я ступень	1,08	1,05
3-я ступень	1,15	1,09
Гимназические (лицейские) классы
1-я ступень	1,37	1,00
2-я ступень	1,38	1,00
3-я ступень	1,89	1,00
Классы с углубленным изучением отдельных предметов (профильные)
1-я ступень	1,37	1,27
2-я ступень	1,20	1,14
3-я ступень	1,36	1,26
Вечерние (сменные) общеобразовательные классы
1-я ступень	1,16	1,10
2-я ступень	1,08	1,05
3-я ступень	1,15	1,09

Таблица 3
КОЭФФИЦИЕНТ, УЧИТЫВАЮЩИЙ ДОПЛАТЫ И НАДБАВКИ
ИЗ ТАРИФНОГО ФОНДА (ПО ГОРОДСКИМ НАСЕЛЕННЫМ ПУНКТАМ)

Классы, группы	Виды образовательных учреждений
	Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Лицей, гимназия	Общеобразовательная школа-интернат начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования	Вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение	Лицей интернат
Общеобразовательные	1,0	1,0	1,0	1,15	1,0	1,0
Гимназические (лицейские)	1,15	1,0	1,15	1,0	1,0	1,3
С углубленным изучением отдельных предметов	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Коррекционные	1,2	1,2	1,0	1,2	1,0	1,0
Компенсирующие	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Вечерние	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Дошкольные	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0

Таблица 4
КОЭФФИЦИЕНТ, УЧИТЫВАЮЩИЙ ДОПЛАТЫ И НАДБАВКИ
ИЗ ТАРИФНОГО ФОНДА (ПО СЕЛЬСКИМ НАСЕЛЕННЫМ ПУНКТАМ)

Классы, группы	Виды образовательных учреждений
	Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Лицей, гимназия	Общеобразовательная школа-интернат начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования	Вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение	Лицей интернат
Общеобразовательные	1,25	1,25	1,25	1,4	1,25	1,25
Гимназические (лицейские)	1,4	1,25	1,4	1,25	1,0	1,55
С углубленным изучением отдельных предметов	1,25	1,25	1,25	1,25	1,0	1,0
Коррекционные	1,45	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Компенсирующие	1,25	1,0	1,0	1,0	1,0	1,0
Вечерние	1,0	1,0	1,0	1,0	1,25	1,0
Дошкольные	1,25	1,25	1,25	1,25	1,0	1,25

Таблица 5
КОЭФФИЦИЕНТ УДОРОЖАНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ
РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ (ПО ГОРОДСКИМ НАСЕЛЕННЫМ ПУНКТАМ)

Ступени	Коэффициенты удорожания в зависимости от различных факторов
	От деления классов на группы, К1	От наличия групп продленного дня, К2	От наличия кружков, К3	Общее удорожание, К1 x К2 x К3
1	2	3	4	5
Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, гимназия, прогимназия, лицей
1-я ступень	1,04	1,29	1,05	1,41
2-я ступень	1,13	1,04	1,05	1,23
3-я ступень	1,22	1,00	1,04	1,27
Общеобразовательная школа-интернат
1-я ступень	1,04	1,00	1,05	1,09
2-я ступень	1,13	1,00	1,05	1,18
3-я ступень	1,22	1,00	1,04	1,27
Вечерняя (сменная), открытая (сменная) общеобразовательная школа, центр образования
1-я ступень	1,04	1,00	1,00	1,04
2-я ступень	1,13	1,00	1,00	1,13
3-я ступень	1,22	1,00	1,00	1,22

Таблица 6
КОЭФФИЦИЕНТ УДОРОЖАНИЯ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ
РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ (ПО СЕЛЬСКИМ НАСЕЛЕННЫМ ПУНКТАМ)

Ступени	Коэффициенты удорожания в зависимости от различных факторов
	От деления классов на группы, К1	От наличия групп продленного дня, К2	О наличия кружков, К3	Общее удорожание, К1 x К2 x К3
Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа, средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, гимназия, прогимназия, лицей
1-я ступень	1,01	1,09	1,03	1,13
2-я ступень	1,04	1,02	1,05	1,12
3-я ступень	1,07	1,00	1,04	1,11
Общеобразовательная школа-интернат
1-я ступень	1,01	1,00	1,03	1,03
2-я ступень	1,04	1,00	1,05	1,09
3-я ступень	1,07	1,00	1,04	1,11
Вечерняя (сменная), открытая (сменная) общеобразовательная школа, центр образования
1-я ступень	1,01	1,00	1,00	1,01
2-я ступень	1,04	1,00	1,00	1,04
3-я ступень	1,07	1,00	1,00	1,07