Постановление от 22.09.2015 г № 744-ПА

О внесении изменений в Положение об оплате труда, отличной от Единой тарифной сетки, руководителей и работников муниципальных учреждений культуры Шелеховского района, утвержденное постановлением администрации Шелеховского муниципального района от 30.12.2011 N 1732-па

В целях повышения эффективности деятельности муниципальных учреждений культуры Шелеховского района, повышения качества предоставляемых услуг в сфере культуры, руководствуясь статьями 135, 144 Трудового кодекса Российской Федерации, статьей 53 Федерального закона от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", в соответствии со статьями 30, 31, 35, 49 Устава Шелеховского района администрация Шелеховского муниципального района постановляет:
1.Внести в Положение об оплате труда, отличной от Единой тарифной сетки, руководителей и работников муниципальных учреждений культуры Шелеховского района, утвержденное постановлением администрации Шелеховского муниципального района от 30.12.2011 N 1732-па "Об утверждении Положения об оплате труда, отличной от Единой тарифной сетки, руководителей и работников муниципальных учреждений культуры Шелеховского района", следующие изменения:
1) раздел III Приложения 1 к Положению об оплате труда, отличной от Единой тарифной сетки, руководителей и работников муниципальных учреждений культуры Шелеховского района изложить в следующей редакции:
"

N п/п	Наименование должности (профессии)	Рекомендуемый минимальный размер оклада (ставки), руб.
Раздел III. Профессиональная квалификационная группа должностей педагогических работников
2 квалификационный уровень
3.1.	Концертмейстер	3960
3 квалификационный уровень
3.2.	Методист	4037
4 квалификационный уровень
3.3.	Преподаватель	4950
3.4.	Старший методист

";
2) раздел 5 Приложения 9 к Положению об оплате труда, отличной от Единой тарифной сетки, руководителей и работников муниципальных учреждений культуры Шелеховского района изложить в следующей редакции:

"5. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ КРИТЕРИЕВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ КАЧЕСТВА
И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАБОТНИКОВ
УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ, ЯВЛЯЮЩИХСЯ ОСНОВАНИЯМИ
ДЛЯ НАЧИСЛЕНИЯ СТИМУЛИРУЮЩИХ ВЫПЛАТ
Примерный перечень
критериев и показателей качества и результативности
профессиональной деятельности заместителя руководителя
по учебно-воспитательной (методической) работе

N п/п Критерии Показатели Баллы
1. Эффективность управленческой деятельности
1.1. Организация планового мониторинга образовательного процесса 2
1.2. Организация и участие в разработке программы развития учреждения 2
1.3. Сотрудничество с учреждениями, реализующими программы профессионального образования (преемственность). Наличие и реализация соглашений, договоров о совместной деятельности, планов совместной работы с ВУЗами, СУЗами, отражающих системность деятельности по преемственности (на основании представленных отчетов) 2
1.4. Разработка и реализация социокультурных проектов 5
1.5. Поддержание сайта учреждения в актуальном состоянии (обновление не реже, чем 1 раз в месяц) 2
1.6. Отсутствие предписаний надзорных органов в части ведения и соблюдения нормативных документов 2
2. Обеспечение качества оказания муниципальной услуги
2.1. Качество освоения обучающимися образовательной программы (успеваемость):
высокое (80%% - 100%% обучающихся учреждения, окончивших учебный год на 4 и 5) 5
среднее (50%% - 79%%) 3
низкое (49%% и ниже) 0
2.2. Положительная динамика качества образовательной услуги, достижение обучающимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с предыдущим периодом:
10%% 3
20%% и более 5
2.3. Доля получателей муниципальной услуги, завершивших обучение по утвержденным программам, от количества поступивших в учреждение (сохранность контингента):
75%% - 100%% 5
50%% - 74%% 3
менее 50%% 0
2.4. Организация летней занятости обучающихся (пленэр):
50%% и более (от общего количества обучающихся в учреждении) 3
30%% - 49%% 2
10%% - 29%% 1
3. Методическая работа с педагогическими кадрами
3.1. Увеличение количества педагогических работников учреждения, имеющих За каждого работника
- высшую квалификационную категорию; 3
- первую квалификационную категорию в сравнении с предыдущим периодом 2
3.2. Увеличение количества педагогических работников учреждения, принявших участие в конкурсах, иных мероприятиях, в сравнении с предыдущим периодом: За каждого работника
- на районном уровне; 1
- на региональном уровне; 2
- на федеральном уровне 3
3.3. Результаты участия работников в конкурсах профессионального мастерства: За каждое призовое место
- на муниципальном уровне; 2
- на региональном уровне; 3
- на российском *** 4
3.4. Участие педагогов в конференциях, форумах, семинарах и т.п.; проведение открытых уроков; проведение мастер-классов: За каждый факт
- на муниципальном уровне; 2
- на региональном уровне; 3
- на российском уровне 4
3.5. Организация публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта: За каждый факт
- на муниципальном уровне; 3
- на региональном уровне; 4
- на российском уровне 5
3.6. Организация консультационно-методической работы на базе учреждения с привлечением ведущих специалистов Иркутской области За каждый факт
5
3.7. Повышение квалификации педагогических работников: обучение в ВУЗе, магистратуре, аспирантуре За каждого работника
2
Иные критерии

Примерный перечень
критериев и показателей качества и результативности
профессиональной деятельности заместителя руководителя
по административно-хозяйственной работе

N п/п Критерии Показатели Баллы
1. Создание условий для повышения эффективности образовательного процесса в учреждении
1.1. Отсутствие замечаний по итогам ревизий и других проверок по вопросам финансово-хозяйственной деятельности 2
1.2. Обеспечение материально-технической базы для организации платных образовательных услуг 3
1.3. Наличие и реализация плана развития материально-технической базы учреждения 2
1.4. Привлечение внебюджетных средств 3
1.5. Увеличение доли привлеченных средств в сравнении с предыдущим периодом 5
2. Обеспечение безопасного функционирования учреждения
2.1. Обеспечение состояния территории учреждения и ее благоустройство в соответствии с требованиями 3
2.2. Подготовка учреждения к приемке без замечаний 3
2.4. Качество подготовки и организация ремонтных работ:
высокое 5
среднее 3
низкое 0
2.5. Оперативность выполнения заявок по устранению неполадок и аварийных ситуаций 2
2.6. Выполнение предписаний надзорных органов, не требующих значительных финансовых вложений, в установленный срок 2
2.7. Обеспечение режима экономии тепло-, водо-, энергоресурсов. Реализация программы энергосбережения 2
Иные критерии

Примерный перечень
критериев и показателей качества и результативности
профессиональной деятельности педагогических работников

N п/п Критерии Показатели Баллы
1. Позитивные результаты образовательной деятельности
1.1. Качество освоения обучающимися образовательной программы:
высокое (100 - 80%% обучающихся класса, окончивших учебный год на 4 и 5); 5
среднее (79 - 50%%); 3
низкое (49%% и ниже) 0
1.2. Сохранность контингента:
100%% 5
90%% 3
70%% 1
2. Профессиональные достижения
2.1. Разработка и использование
авторских программ; 5
рабочих программ; 3
адаптированных программ 2
2.2. Результаты участия в конкурсах профессионального мастерства: За каждое призовое место
- на муниципальном уровне; 5
- на региональном уровне; 10
- на федеральном уровне 15
2.3. Участие в конференциях, форумах, семинарах и т.п., проведение открытых уроков, проведение мастер-классов: За каждый факт
- на муниципальном уровне; 3
- на региональном уровне; 4
- на федеральном уровне 5
2.4. Представление педагогического опыта через средства массовой информации, онлайн технологии и другие формы 2
2.5. Публикация в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта: За каждый факт
- на муниципальном уровне; 3
- на региональном уровне; 4
- на российском уровне 5
2.6. Участие:
- в общих мероприятиях учреждения (подготовка и участие в проведении праздников, конкурсов и др.); 2
- в областных мероприятиях 3
2.7. Результаты участия обучающихся в конкурсах, фестивалях и т.п.: За каждое призовое место
- на муниципальном уровне; 2
- на региональном уровне; 3
- на федеральном уровне; 4
- на международном уровне 5
Иные критерии

Примерный перечень
критериев и показателей качества и результативности
профессиональной деятельности работников культуры,
искусства и кинематографии

N п/п Критерии Показатели Баллы
1. Создание условий для повышения качества муниципальной услуги
1.1. Обслуживание читателей свыше нормы (750 чел. в год на 1 работника):
10%% 2
20%% и выше 3
1.2. Увеличение книговыдачи (в сравнении с показателем, предусмотренным муниципальным заданием):
10%%; 3
20%% и выше 5
1.3. Увеличение количества экскурсий (в сравнении с количеством экскурсий, предусмотренных муниципальным заданием):
10%% 5
20%% 10
1.4. Ведение научно-исследовательской работы по различным темам (на основании представленных материалов) 5
1.5. Организация работы клубного объединения 5
1.6. Разработка макетов рекламной, информационной продукции За каждый факт
3
1.7. Подготовка материалов о деятельности учреждения для размещения в средствах массовой информации, на сайте учреждения За каждый факт
2
1.8. Проведение анкетирования в сфере библиотечного обслуживания (на основании представленного анализа) 5
1.9. Организация передвижных выставок За каждый факт
3
1.10. Работа с книжными фондами библиотек поселений Шелеховского района За каждый факт
2
2. Профессиональные достижения
2.1. Результаты участия в конкурсах профессионального мастерства: За каждое призовое место
- на муниципальном уровне; 3
- на региональном уровне; 4
- на федеральном уровне 5
2.2. Участие в конференциях, форумах, семинарах и т.п., проведение мастер-классов За каждое выступление
- на муниципальном уровне; 3
- на региональном уровне; 4
- на федеральном уровне 5
2.3. Представление профессионального опыта через средства массовой информации, онлайн технологии, другие формы 2
2.4. Публикация в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению профессионального опыта: За каждый факт
- на муниципальном уровне; 1
- на региональном уровне; 2
- на российском уровне 3
2.5. Участие в общих мероприятиях учреждения (подготовка и участие в проведении праздников, конкурсов и др.); 2
Проведение мероприятий в учреждении 3
2.6. Проведение, участие в мероприятиях:
муниципальных; 4
региональных 5
Иные критерии

Примерный перечень
критериев и показателей качества и результативности
профессиональной деятельности работников, замещающих
должности служащих, работников, осуществляющих
профессиональную деятельность по общеотраслевым
профессиям рабочих

N п/п Критерии Показатели Баллы
1. Высокое качество деятельности
1.1. Участие в подготовке учреждения к новому учебному году 3
1.2. Участие в проведении ремонтных работ в учреждении 3
1.3. Участие в благоустройстве прилегающей к учреждению территории 3
Иные критерии

";

3) Приложение к Порядку установления стимулирующей выплаты по результатам труда руководителю муниципального учреждения культуры Шелеховского района изложить в следующей редакции:

N п/п	Критерии	Показатели	Баллы
1.	Эффективность управленческой деятельности
1.1.		Организация планового мониторинга образовательного процесса	2
1.2.		Организация и участие в разработке программы развития учреждения	2
1.3.		Сотрудничество с учреждениями, реализующими программы профессионального образования (преемственность). Наличие и реализация соглашений, договоров о совместной деятельности, планов совместной работы с ВУЗами, СУЗами, отражающих системность деятельности по преемственности (на основании представленных отчетов)	2
1.4.		Разработка и реализация социокультурных проектов	5
1.5.		Поддержание сайта учреждения в актуальном состоянии (обновление не реже, чем 1 раз в месяц)	2
1.6.		Отсутствие предписаний надзорных органов в части ведения и соблюдения нормативных документов	2
2.	Обеспечение качества оказания муниципальной услуги
2.1.		Качество освоения обучающимися образовательной программы (успеваемость):
		высокое (80%% - 100%% обучающихся учреждения, окончивших учебный год на 4 и 5)	5
		среднее (50%% - 79%%)	3
		низкое (49%% и ниже)	0
2.2.		Положительная динамика качества образовательной услуги, достижение обучающимися более высоких показателей успеваемости в сравнении с предыдущим периодом:
		10%%	3
		20%% и более	5
2.3.		Доля получателей муниципальной услуги, завершивших обучение по утвержденным программам, от количества поступивших в учреждение (сохранность контингента):
		75%% - 100%%	5
		50%% - 74%%	3
		менее 50%%	0
2.4.		Организация летней занятости обучающихся (пленэр):
		50%% и более (от общего количества обучающихся в учреждении)	3
		30%% - 49%%	2
		10%% - 29%%	1
3.	Методическая работа с педагогическими кадрами
3.1.		Увеличение количества педагогических работников учреждения, имеющих	За каждого работника
		- высшую квалификационную категорию;	3
		- первую квалификационную категорию в сравнении с предыдущим периодом	2
3.2.		Увеличение количества педагогических работников учреждения, принявших участие в конкурсах, иных мероприятиях, в сравнении с предыдущим периодом:	За каждого работника
		- на районном уровне;	1
		- на региональном уровне;	2
		- на федеральном уровне	3
3.3.		Результаты участия работников в конкурсах профессионального мастерства:	За каждое призовое место
		- на муниципальном уровне;	2
		- на региональном уровне;	3
		- на российском ***	4
3.4.		Участие педагогов в конференциях, форумах, семинарах и т.п.; проведение открытых уроков; проведение мастер-классов:	За каждый факт
		- на муниципальном уровне;	2
		- на региональном уровне;	3
		- на российском уровне	4
3.5.		Организация публикаций в периодических изданиях, сборниках различного уровня по распространению педагогического опыта:	За каждый факт
		- на муниципальном уровне;	3
		- на региональном уровне;	4
		- на российском уровне	5
3.6.		Организация консультационно-методической работы на базе учреждения с привлечением ведущих специалистов Иркутской области	За каждый факт 5
3.7.		Повышение квалификации педагогических работников: обучение в ВУЗе, магистратуре, аспирантуре	За каждого работника 2
	Иные критерии