Приложение к Приказу от 08.11.2013 г № 107-МПР Программа
Планируемые индикаторы результативности реализации программы
┌───┬──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬───┬────────────────────────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┐ │ N │ Наименование цели, задачи и │ Наименование индикатора │Ед.│ Значение индикатора │Порядок (формула) расчета │ Источники │Периодичность│ │п/п│ мероприятия │ (показателя) │изм│ (показателя) │ индикатора (показателя) │ данных для │ расчета │ │ │ │ │ ├─────┬─────┬────────────┤ │ расчета │ индикатора │ │ │ │ │ │2010 │2011 │ Плановый │ │ индикатора │(показателя) │ │ │ │ │ │ год │ год │ период │ │ (показателя) │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┬─────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 2012 │2013 │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ год │ год │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴───┴─────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Цель Программы: Совершенствование региональной системы оценки качества образования (в части проведения, информационно-методического и│ │ │экспертно-аналитического обеспечения оценочных процедур, определяющих качественный уровень состояния образования Иркутской области) │ ├───┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ │Задача 1. Совершенствование процедур, обеспечивающих сопровождение государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы│ │ │основного общего и среднего (полного) общего образования, а также аттестации педагогических работников системы образования │ │ ├──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬───┬─────┬─────┬──────┬─────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │1.1. Автоматизация статистических│Удельный вес автоматизированных│% │ 0│ 20│ 35│ 60│ Ка │Данные │1 раз в год │ │ │отчетов по результатам ЕГЭ и ГИА,│отчетов по результатам│ │ │ │ │ │ Dа = ---- x 100% │статистической│ │ │ │ГВЭ │государственной итоговой│ │ │ │ │ │ К │отчетности │ │ │ │ │аттестации выпускников 9 и 11│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │классов, государственного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выпускного экзамена │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼───┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │1.2. Развитие дистанционных форм│Удельный вес работников│% │ 10│ 15│ 20│ 25│ Кд │Данные │1 раз в год │ │ │аттестации педагогических кадров │образования, прошедших│ │ │ │ │ │ Dд = ---- x 100% │статистической│ │ │ │ │процедуру аттестации в│ │ │ │ │ │ К │отчетности │ │ │ │ │дистанционной форме │ │ │ │ │ │ о │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴───┴─────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Задача 2. Систематизация и автоматизация экспертно-аналитической деятельности, направленной на определение качественного уровня состояния│ │ │образовательных систем различного уровня, включая экспертизу проектов перспективного развития общеобразовательных организаций Иркутской области,│ │ │экспертизу ресурсного обеспечения МОС, научную экспертизу проектов, программ, методических материалов, конкурсной документации, педагогических тестов │ │ ├──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬───┬─────┬─────┬──────┬─────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │2.1. Разработка инструментария для│Удельный вес оценочных│% │ 30│ 50│ 70│ 80│ Коп │Данные │1 раз в год │ │ │проведения маркетинговых│процедур, определяющих│ │ │ │ │ │ Dоп = --- x 100% │статистической│ │ │ │исследований запроса потребителей│качественный уровень состояния│ │ │ │ │ │ К │отчетности │ │ │ │на образовательные услуги и их│образования Иркутской области,│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │удовлетворенности, а также│проводимых в автоматизированном│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинговых исследований│режиме │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества образовательных услуг на├───────────────────────────────┼───┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │территории Иркутской области │Удельный вес ОО Иркутской│% │ 0│ 0│ 15│ 35│ Кэ │Данные │1 раз в год │ │ │ │области, проекты перспективного│ │ │ │ │ │ Dэ = ---- x 100% │статистической│ │ │ │ │развития которых прошли│ │ │ │ │ │ К │отчетности │ │ │ │ │экспертизу │ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────┼───┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │ │Удельный вес МОС, прошедших│% │ 30│ 35│ 40│ 45│ Кт │Данные │1 раз в год │ │ │ │экспертизу ресурсного│ │ │ │ │ │ э │статистической│ │ │ │ │обеспечения │ │ │ │ │ │ Dт = ---- x 100% │отчетности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ э К │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼───┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │2.2. Создание региональной системы│Удельный вес реализуемых│% │ 10│ 11│ 15│ 18│ Кпп │Данные │1 раз в год │ │ │подготовки и сертификации│дополнительных профессиональных│ │ │ │ │ │ Dпп = --- x 100% │статистической│ │ │ │экспертов для проведения процедуры│образовательных программ,│ │ │ │ │ │ К │отчетности │ │ │ │аттестации педагогических│ориентированных на подготовку│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │работников, научной экспертизы│экспертов, в том числе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │конкурсных материалов, а также│общественных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинговых исследований│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества образовательных услуг на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │территории Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼───┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │2.3. Проведение экспертизы в│Удельный вес экспертов,│% │ 60│ 70│ 80│ 90│ Копл │Данные │1 раз в год │ │ │рамках оценочных процедур │участвующих в проведении│ │ │ │ │ │ Dопл = ---- x 100% │статистической│ │ │ │ │оценочных процедур от общего│ │ │ │ │ │ К │отчетности │ │ │ │ │числа экспертов,│ │ │ │ │ │ общ │ │ │ │ │ │зарегистрированных в РБД │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼───┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │2.4. Разработка│Удельный вес разработанных│% │ %│ 0│ 100│ 100│ Крд │Данные │1 раз в год │ │ │нормативно-правовой базы,│нормативно-правовых документов│ │ │ │ │ │ Dр = ---- x 100% │статистической│ │ │ │регламентирующей проведение│по проведению оценочных│ │ │ │ │ │ К │отчетности │ │ │ │оценочных процедур на территории│процедур на территории области │ │ │ │ │ │ общ │ │ │ │ │Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼───┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │2.5. Создание регионального│Удельный вес сертифицированных│% │ 0│ 0│ 20│ 60│ Ксэ │Данные │1 раз в год │ │ │реестра сертифицированных│экспертов для проведения│ │ │ │ │ │ D = ---- x 100% │статистической│ │ │ │экспертов для проведения процедуры│процедуры аттестации│ │ │ │ │ │ сэ К │отчетности │ │ │ │аттестации педагогических│педагогических работников,│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │работников, научной экспертизы│научной экспертизы конкурсных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │конкурсных материалов, а также│материалов, а также│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинговых исследований│мониторинговых исследований│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества образовательных услуг на│качества образовательных услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │территории Иркутской области │на территории Иркутской области│ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴───┴─────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Задача 3. Модернизация системы сбора, обработки и представления отчетов по формам федерального статистического наблюдения, федерального электронного│ │ │мониторинга "Наша новая школа" и федерального мониторинга региональной системы образования на территории Иркутской области │ ├───┼──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬───┬─────┬─────┬──────┬─────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │3.1. Разработка и автоматизация│Удельный вес ДОО, для которых│% │ 0│ 0│ 10│ 70│ Ку │Данные │1 раз в год │ │ │инструментария для электронного│организовано операционное│ │ │ │ │ │ м │статистической│ │ │ │мониторинга региональной системы│сопровождение мониторинга│ │ │ │ │ │ Dу = ---- x 100% │отчетности │ │ │ │дошкольного образования │региональной системы│ │ │ │ │ │ т К │ │ │ │ │ │образования на территории│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼───┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │3.2. Совершенствование│Удельный вес обновленных│% │ 0│ 0│ 10│ 20│ Креснов │Данные │1 раз в год │ │ │технического обеспечения и│информационно-образовательных │ │ │ │ │ │D = --------- x 100%│статистической│ │ │ │технологического сопровождения РБД│ресурсов (в том числе│ │ │ │ │ │ реснов К │отчетности │ │ │ │системы образования (РБД) │лицензированных программных│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │продуктов), необходимых для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ведения РБД системы образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Иркутской области и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставления информации в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │формате "электронный паспорт│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ОО" │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴───┴─────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Задача 4. Совершенствование процедур операционного сопровождения, сбора, сводки сведений в РБД системы образования Иркутской области, включая│ │ │персональные данные, через создание "Электронного паспорта ОО" на специальном открытом информационном ресурсе ГИС ИРО │ ├───┼──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬───┬─────┬─────┬──────┬─────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │4.1. Разработка программного│Удельный вес ОО Иркутской│% │ 0│ 0│ 10│ 70│ Ку │Данные │1 раз в год │ │ │обеспечения для преобразования и│области, открытая информация в│ │ │ │ │ │ эп │статистической│ │ │ │консолидации данных РБД системы│формате "электронного паспорта│ │ │ │ │ │ Dу = ---- x 100% │отчетности │ │ │ │образования Иркутской области в│ОО" о которых представлена на│ │ │ │ │ │ эп К │ │ │ │ │специальный открытый│специальном открытом│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │информационный ресурс ГИС ИРО │информационном ресурсе ГИС ИРО │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴───┴─────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Задача 5. Организация эффективной системы взаимодействия образовательных организаций с использованием дистанционных технологий │ ├───┼──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬───┬─────┬─────┬──────┬─────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │5.1. Формирование сетевого│Удельный вес ОО, ведущих│% │ 0│ 0│ 3│ 10│ Ку │Данные │1 раз в год │ │ │взаимодействия по реализации│обучение по образовательным│ │ │ │ │ │ d │статистической│ │ │ │образовательных программ с│программам с использованием│ │ │ │ │ │ Dу = ---- x 100% │отчетности │ │ │ │использованием дистанционных│дистанционных технологий, в│ │ │ │ │ │ d К │ │ │ │ │технологий │общем количестве ОО общего│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │образования Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼───┼─────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │5.2. Информационно-методическое│Удельный вес педагогов,│% │ 0│ 0│ 1│ 4│ Ку │Данные │1 раз в год │ │ │сопровождение системы│прошедших подготовку для│ │ │ │ │ │ pd │статистической│ │ │ │дистанционного обучения │реализации образовательных│ │ │ │ │ │ Dу = ---- x 100% │отчетности │ │ │ │ │программ в дистанционном│ │ │ │ │ │ pd К │ │ │ │ │ │режиме, в общем числе педагогов│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │ОО, реализующих программы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ └───┴──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴───┴─────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┘