Приложение к Приказу от 05.03.2013 г № 13-МПР Программа
Планируемые индикаторы результативности реализации ведомственной целевой программы «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов иркутской области» на 2013 год
┌────┬──────────────────────────────────────┬─────────────────────────────┬────┬────────────────────────┬────────────────────┬────────────────┬─────────────┐ │ N │ Цели, задачи и мероприятия │ Наименование индикатора │Ед. │ Значение индикатора │ Порядок (формула) │Источники данных│Периодичность│ │ │ │ (показателя) │изм.├───────┬───────┬────────┤ расчета индикатора │ для расчета │ расчета │ │ │ │ │ │ 2011 │ 2012 │Плановый│ │ индикатора │ индикатора │ │ │ │ │ │ год │ год │ период │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │2013 год│ │ │ │ ├────┴──────────────────────────────────────┴─────────────────────────────┴────┴───────┴───────┴────────┴────────────────────┴────────────────┴─────────────┤ │Цель: создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного общего образования│ │детьми-инвалидами, обучающимися на дому │ ├────┬──────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │1. │Задача 1. Обеспечение доступности качественного образования для детей-инвалидов │ ├────┼──────────────────────────────────────┬─────────────────────────────┬────┬───────┬───────┬────────┬────────────────────┬────────────────┬─────────────┤ │1.1.│Нормативно-правовое обеспечение│Количество детей-инвалидов,│чел.│ 416 │ 536 │ 536 │ К = К + К │Данные отчетов │1 раз в год │ │ │организации дистанционного образования│обеспеченных комплектами│ │ │ │ │ пр прб при │Федерального │ │ │ │детей-инвалидов Иркутской области │специализированной │ │ │ │ │ │государственного│ │ ├────┼──────────────────────────────────────┤компьютерной техники,│ │ │ │ │ │статистического │ │ │1.2.│Обеспечение доступа детей-инвалидов к│цифрового учебного│ │ │ │ │ │наблюдения; │ │ │ │образовательным и иным информационным│оборудования, оргтехники и│ │ │ │ │ │регионального │ │ │ │ресурсам │программного обеспечения,│ │ │ │ │ │центра │ │ ├────┼──────────────────────────────────────┤адаптированными с учетом│ │ │ │ │ │дистанционного │ │ │1.3.│Информационно-технологическое, │специфики детей, в Иркутской│ │ │ │ │ │образования │ │ │ │психолого-педагогическое сопровождение│области │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ребенка-инвалида на протяжении всего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │периода его обучения │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼──────────────────────────────────────┴─────────────────────────────┴────┴───────┴───────┴────────┴────────────────────┴────────────────┴─────────────┤ │2. │Задача 2. Организация учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий │ ├────┼──────────────────────────────────────┬─────────────────────────────┬────┬───────┬───────┬────────┬────────────────────┬────────────────┬─────────────┤ │ │детей-инвалидов │получающих образование в│ │ │ │ │ И = --- x 100 │Федерального │ │ │ │ │дистанционном режиме, в общей│ │ │ │ │ до И │государственного│ │ │ │ │численности выявленных│ │ │ │ │ од │статистического │ │ │ │ │детей-инвалидов, нуждающихся│ │ │ │ │ │наблюдения; │ │ │ │ │в обучении на дому, в│ │ │ │ │ │регионального │ │ │ │ │Иркутской области │ │ │ │ │ │центра │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │дистанционного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ ├─────────────────────────────┼────┼───────┼───────┼────────┼────────────────────┼────────────────┼─────────────┤ │ │ │получающих образование в│ │ │ │ │ И = --- x 100 │Федерального │ │ │ │ │дистанционном режиме, в общей│ │ │ │ │ д И │государственного│ │ │ │ │численности выявленных│ │ │ │ │ д │статистического │ │ │ │ │детей-инвалидов, желающих│ │ │ │ │ │наблюдения; │ │ │ │ │получать образование с│ │ │ │ │ │регионального │ │ │ │ │использованием дистанционных│ │ │ │ │ │центра │ │ │ │ │образовательных технологий, в│ │ │ │ │ │дистанционного │ │ │ │ │Иркутской области │ │ │ │ │ │образования │ │ ├────┼──────────────────────────────────────┴─────────────────────────────┴────┴───────┴───────┴────────┴────────────────────┴────────────────┴─────────────┤ │3. │Задача 3. Организация системной подготовки, повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций, иных органов и организаций,│ │ │занимающихся решением вопросов образования детей-инвалидов │ ├────┼──────────────────────────────────────┬─────────────────────────────┬────┬───────┬───────┬────────┬────────────────────┬────────────────┬─────────────┤ │3.1.│Обеспечение информационно-методической│Количество педагогических│чел.│ 293 │ 483 │ 483 │ К = К + К │Отчет │1 раз в год │ │ │поддержки развития дистанционного│работников, прошедших│ │ │ │ │ ди диб дии │регионального │ │ │ │образования детей-инвалидов │специальную подготовку и│ │ │ │ │ │центра │ │ │ │ │обладающих необходимыми│ │ │ │ │ │дистанционного │ │ │ │ │знаниями для дистанционного│ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │обучения детей-инвалидов, в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │ └────┴──────────────────────────────────────┴─────────────────────────────┴────┴───────┴───────┴────────┴────────────────────┴────────────────┴─────────────┘