Приложение к Приказу от 19.10.2012 г № 45-МПР Программа
Планируемые индикаторы результативности реализации целевой программы
┌────┬───────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬──────────────────────────────────────┬──────────────────┬──────────────────────┬─────────────┐ │ N │ Наименование цели, задачи и │ Наименование индикатора │Ед. │ Значение индикатора (показателя) │Порядок (формула) │ Источники данных для │Периодичность│ │п/п │ мероприятия │ (показателя) │изм.├─────────┬─────────┬──────────────────┤расчета индикатора│ расчета индикатора │ расчета │ │ │ │ │ │Отчетный │ Текущий │ Плановый период │ (показателя) │ (показателя) │ индикатора │ │ │ │ │ │год (2011│год (2012├─────┬──────┬─────┤ │ │(показателя) │ │ │ │ │ │ год) │ год) │ 2013│2014 │ 2015│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ год │ год │ год │ │ │ │ ├────┴───────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────────┴─────────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────┴──────────────────────┴─────────────┤ │Цель Программы: формирование эффективной системы регионального профессионального образования, направленной на обеспечение высокого качества подготовки кадров в│ │соответствии с потребностями социально-экономического и инновационного развития Иркутской области │ ├────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │1. Задача 1. Создание современной образовательной инфраструктуры учреждений профессионального образования │ ├────┬───────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬─────────┬─────────┬─────┬──────┬─────┬──────────────────┬──────────────────────┬─────────────┤ │1.1.│Внедрение новых│- доля привлеченных│% │ 12 │ 11 │ 13│ 14 │ 15│ K │Квартальный балансовый│Один раз в │ │ │финансово-экономических │внебюджетных средств,│ │ │ │ │ │ │ вс │отчет ОУ │квартал │ │ │механизмов обновления│направленных на модернизацию│ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │ │ │ │ │материально-технической базы│учебно-производственной базы │ │ │ │ │ │ │ вс K │ │ │ │ │региональной системы│ │ │ │ │ │ │ │ o │ │ │ │ │профессионального образования ├───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │ │ │- доля образовательных│% │ 14 │ 14 │ 15│ 16 │ 17│ K │Годовой балансовый │Один раз в │ │ │ │учреждений профессионального│ │ │ │ │ │ │ f │отчет ОУ │год │ │ │ │образования, в финансировании│ │ │ │ │ │ │ D = -- x 100% │ │ │ │ │ │которых участвуют предприятия и│ │ │ │ │ │ │ f K │ │ │ │ │ │организации │ │ │ │ │ │ │ o │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │1.2.│Формирование и развитие│- доля учреждений│% │ 0 │ 10 │ 20│ 30 │ 40│ K │Отчет ОУ и управления │Один раз в │ │ │профессионально-образовательных│профессионального образования,│ │ │ │ │ │ │ k │профессионального │год │ │ │кластеров как совокупности│вошедших в│ │ │ │ │ │ │ D = -- x 100% │образования (далее - │ │ │ │взаимосвязанных учреждений│профессионально-образовательные│ │ │ │ │ │ │ k K │ПО) по итогам года │ │ │ │профессионального образования│кластеры │ │ │ │ │ │ │ o │ │ │ │ │(образовательные кампусы),│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │объединенных по отраслевому│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │признаку и партнерскими│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │отношениями с предприятиями│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │отрасли │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │1.3.│Формирование системы│- доля образовательных│% │ 40 │ 45 │ 50│ 55 │ 60│ K │Годовой балансовый │Один раз в │ │ │государственно-частного │учреждений, имеющих систему│ │ │ │ │ │ │ g │отчет ОУ │год │ │ │партнерства в сфере│государственно-частного │ │ │ │ │ │ │ D = -- x 100% │ │ │ │ │профессионального образования│партнерства │ │ │ │ │ │ │ g K │ │ │ │ │региона │ │ │ │ │ │ │ │ o │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │1.4.│Развитие отраслевых ресурсных│- количество ресурсных центров│ед. │ 5 │ 6 │ 7│ 10 │ 13│Количество │Распоряжение │Один раз в │ │ │центров (центров коллективного│в соответствии с приоритетными│ │ │ │ │ │ │ │министерства │квартал │ │ │пользования) как базовых для│отраслями промышленности│ │ │ │ │ │ │ │образования Иркутской │ │ │ │региональной системы│Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │области (далее - МО │ │ │ │сертификации квалификации │ │ │ │ │ │ │ │ │ИО) о создании │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ресурсного центра, │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │отчет деятельности │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │региональных ресурсных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │центров, центров │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │коллективного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │пользования ресурсами │ │ ├────┴───────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────────┴─────────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────┴──────────────────────┴─────────────┤ │Задача 2. Приведение содержания образования в соответствие с потребностями социально-экономического и инновационного развития Иркутской области, обеспечивающее высокое│ │качество профессионального образования │ ├────┬───────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬─────────┬─────────┬─────┬──────┬─────┬──────────────────┬──────────────────────┬─────────────┤ │2.1.│Совершенствование методов│- доля образовательных│% │ 93 │ 94 │ 96│ 97 │ 98│ K │Отчет по выполнению ГЗ│Один раз в │ │ │формирования и выполнения│учреждений, выполнивших│ │ │ │ │ │ │ gz │ │квартал │ │ │государственного/регионального │государственное/региональное │ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │ │ │ │ │задания на подготовку│задание (далее - ГЗ) │ │ │ │ │ │ │ gz K │ │ │ │ │специалистов на основе системы│ │ │ │ │ │ │ │ o │ │ │ │ │прогнозирования и мониторинга├───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │ │кадровых потребностей Иркутской│- доля занятости выпускников│% │ 92 │ 93 │ 93│ 93,5│ 95│ K │Статистический отчет │Один раз в │ │ │области │очной формы обучения│ │ │ │ │ │ │ v │ │квартал │ │ │ │государственных областных│ │ │ │ │ │ │ D = -- x 100% │ │ │ │ │ │образовательных учреждений│ │ │ │ │ │ │ K │ │ │ │ │ │начального и среднего│ │ │ │ │ │ │ o │ │ │ │ │ │профессионального образования в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общей численности выпускников│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образовательных учреждений│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │начального и среднего│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │профессионального образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │2.2.│Обновление содержания│- доля программ│% │ 50 │ 60 │ 70│ 90 │ 100│ K │Отчет кафедры │Один раз в │ │ │профессионально-образовательных│профессионального образования,│ │ │ │ │ │ │ p │профессионального │квартал │ │ │программ по приоритетным для│разработанных или доработанных│ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │образования областного│ │ │ │региона направлениям│и внедренных совместно с│ │ │ │ │ │ │ p K │государственного │ │ │ │профессиональной подготовки в│ведущим работодателем, по│ │ │ │ │ │ │ op │автономного учреждения│ │ │ │соответствии с образовательными│которым проводится обучение│ │ │ │ │ │ │ │дополнительного │ │ │ │и профессиональными стандартами│учреждениями профессионального│ │ │ │ │ │ │ │профессионального │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │образования "Иркутский│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │институт повышения │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │квалификации │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования" (далее - │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ОГАО ДПО "ИИПКРО") │ │ │ │ ├───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │ │ │- доля выпускников, получающих│% │ 62 │ 75 │ 80│ 90 │ 100│ K │Статистический отчет │Один раз в │ │ │ │дополнительные профессиональные│ │ │ │ │ │ │ dk │ │год │ │ │ │квалификации/осваивающих │ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │ │ │ │ │ │дополнительные профессиональные│ │ │ │ │ │ │ dk K │ │ │ │ │ │модули, в общей численности│ │ │ │ │ │ │ ow │ │ │ │ │ │обучающихся в образовательных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждениях профессионального│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │2.3.│Реализация региональной системы│- количество созданных│ед. │ 0 │ 0 │ 4│ 6 │ 10│Количество │Распоряжение МО ИО о │Один раз в │ │ │общественно-профессиональной │экспертно-аналитических и│ │ │ │ │ │ │ │создании центра │квартал │ │ │оценки качества│сертификационных центров оценки│ │ │ │ │ │ │ │сертификации │ │ │ │профессионального образования,│и сертификации профессиональных│ │ │ │ │ │ │ │квалификации (далее - │ │ │ │включая создание единой системы│квалификаций │ │ │ │ │ │ │ │ЦСК), отчет │ │ │ │оценки и сертификации│ │ │ │ │ │ │ │ │деятельности ЦСК │ │ │ │квалификаций выпускников ├───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │ │ │- доля профессий НПО и│% │ 0 │ 0 │ 4│ 6 │ 10│ K │Отчет деятельности ЦСК│Один раз в │ │ │ │специальностей СПО, по которым│ │ │ │ │ │ │ sp │ │год │ │ │ │проводятся сертификационные│ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │ │ │ │ │ │процедуры │ │ │ │ │ │ │ sp K │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ op │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │2.4.│Совершенствование комплексной│- доля выпускников│% │ 21 │ 22 │ 23│ 30 │ 35│ K │Статистический отчет │Один раз в │ │ │системы профессиональной│общеобразовательных школ,│ │ │ │ │ │ │ w │ │год │ │ │ориентации молодежи,│продолживших обучение в│ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │ │ │ │ │направленной на повышение│учреждениях НПО/СПО │ │ │ │ │ │ │ w K │ │ │ │ │привлекательности программ│ │ │ │ │ │ │ │ ow │ │ │ │ │профессионального образования,├───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │ │востребованных на региональном│- количество современных│ед. │ 0 │ 0 │ 2│ 4 │ 6│Количество │Распоряжение о │Один раз в │ │ │рынке труда │профориентационных программ и│ │ │ │ │ │ │ │внедрении │год │ │ │ │методик по сопровождению│ │ │ │ │ │ │ │профориентационных │ │ │ │ │профессионального выбора│ │ │ │ │ │ │ │программ │ │ │ │ │молодежи │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │2.5.│Совершенствование комплексной│- доля выпускников учреждений│% │ 28 │ 35 │ 40│ 42 │ 45│ K │Результаты итоговой │Один раз в │ │ │системы оценки качества│профессионального образования в│ │ │ │ │ │ │ kz │государственной │год │ │ │профессионального образования│общем количестве выпускников,│ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │аттестации │ │ │ │на основе привлечения│показавших качество знаний по│ │ │ │ │ │ │ kz K │ │ │ │ │общественно-профессиональных │результатам итоговой аттестации│ │ │ │ │ │ │ ow │ │ │ │ │структур и информационной│(в том числе получение│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │открытости │повышенных разрядов) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │ │ │- доля образовательных│% │ 80 │ 85 │ 90│ 100 │ 100│ K │Статистическая база │Один раз в │ │ │ │учреждений, предоставляющих│ │ │ │ │ │ │ as │данных сайта │квартал │ │ │ │достоверную публичную│ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │образовательных │ │ │ │ │информацию о своей деятельности│ │ │ │ │ │ │ as K │учреждений │ │ │ │ │на основе автоматизированных│ │ │ │ │ │ │ o │профессионального │ │ │ │ │систем управления в системах│ │ │ │ │ │ │ │образования Иркутской │ │ │ │ │открытого доступа │ │ │ │ │ │ │ │области (далее - ОУ ПО│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ИО) │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │http://irkpo.ru:65000/│ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │2.6.│Совершенствование системы│- доля обучающихся, вовлеченных│% │ 60 │ 70 │ 80│ 90 │ 90│ K │Статистическая база │Один раз в │ │ │воспитания и дополнительного│в социальные практики │ │ │ │ │ │ │ cp │данных сайта ОУ ПО ИО │квартал │ │ │образования путем создания│ │ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │http://irkpo.ru:65000/│ │ │ │условий для успешной│ │ │ │ │ │ │ │ cp K │ │ │ │ │социализации и самореализации│ │ │ │ │ │ │ │ o │ │ │ │ │молодежи │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┴───────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────────┴─────────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────┴──────────────────────┴─────────────┤ │3. Развитие педагогического и управленческого потенциала системы профессионального образования │ ├────┬───────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬─────────┬─────────┬─────┬──────┬─────┬──────────────────┬──────────────────────┬─────────────┤ │3.1.│Информатизация разных уровней│- доля образовательных│% │ 70 │ 75 │ 90│ 100 │ 100│ K │Статистическая база │Один раз в │ │ │управления образовательными│учреждений, внедривших│ │ │ │ │ │ │ asu │данных сайта ОУ ПО ИО │квартал │ │ │учреждениями профессионального│автоматизированные системы│ │ │ │ │ │ │D = ---- x 100%│http://irkpo.ru:65000/│ │ │ │образования │управления │ │ │ │ │ │ │ asu K │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ o │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │3.2.│Развитие кадрового потенциала│- доля преподавателей в│% │ 4,8│ 4,9│ 5│ 5 │ 5│ K │Статические данные МО │ │ │ │учреждений профессионального│возрасте до 35 лет в│ │ │ │ │ │ │ m │ИО │ │ │ │образования, в том числе│учреждениях профессионального│ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │ │ │ │ │привлечение молодых│образования к общему числу│ │ │ │ │ │ │ m K │ │ │ │ │специалистов, специалистов│педагогических кадров│ │ │ │ │ │ │ op │ │ │ │ │ведущих предприятий и│учреждений профессионального│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │организаций, в т.ч. к│образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │реализации содержания│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │профессионального образования в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │соответствии с ФГОС │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├────┼───────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │3.3.│Оптимизация системы повышения│- доля педагогических и│% │ 3 │ 4 │ 6│ 7 │ 8│ K │Статистическая база │Один раз в │ │ │квалификации, стажировки и│руководящих работников,│ │ │ │ │ │ │ s │данных сайта ОУ ПО ИО │год │ │ │переподготовки педагогических и│прошедших повышение│ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │http://irkpo.ru:65000/│ │ │ │управленческих кадров│квалификации и стажировку на│ │ │ │ │ │ │ s K │ │ │ │ │учреждений профессионального│отраслевых предприятиях, к│ │ │ │ │ │ │ op │ │ │ │ │образования │общему числу педагогических и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │руководящих работников│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │учреждений профессионального│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────┼────┼─────────┼─────────┼─────┼──────┼─────┼──────────────────┼──────────────────────┼─────────────┤ │ │ │- доля педагогических и│% │ 0 │ 0 │ 15│ 20 │ 25│ K │Статистическая база │Один раз в │ │ │ │руководящих работников,│ │ │ │ │ │ │ pk │данных сайта ОУ ПО ИО │год │ │ │ │прошедших повышение│ │ │ │ │ │ │ D = --- x 100% │http://irkpo.ru:65000/│ │ │ │ │квалификации, переподготовку,│ │ │ │ │ │ │ pk K │ │ │ │ │ │стажировку на основе механизмов│ │ │ │ │ │ │ op │ │ │ │ │ │персонифицированного │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │финансирования, к общему числу│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │педагогических и руководящих│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │работников учреждений│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │профессионального образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ └────┴───────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────────┴─────────┴─────┴──────┴─────┴──────────────────┴──────────────────────┴─────────────┘