Приложение к Приказу от 14.09.2012 г № 36-МПР Программа
Планируемые индикаторы результативности реализации программы
┌───┬──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬───────────────────────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┐ │ N │ Наименование цели, задачи и │ Наименование индикатора │Ед. │ Значение индикатора │Порядок (формула) расчета │ Источники │Периодичность│ │п/п│ мероприятия │ (показателя) │изм.│ (показателя) │ индикатора (показателя) │ данных для │ расчета │ │ │ │ │ ├─────┬─────┬───────────┤ │ расчета │ индикатора │ │ │ │ │ │2010 │2011 │ Плановый │ │ индикатора │(показателя) │ │ │ │ │ │ год │ год │ период │ │ (показателя) │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────┬────┤ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ 2012 │2013│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ год │год │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────┴─────┴──────┴────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Цель Программы: Совершенствование региональной системы оценки качества образования (в части проведения, информационно-методического и│ │ │экспертно-аналитического обеспечения оценочных процедур, определяющих качественный уровень состояния образования Иркутской области) │ ├───┼───────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────┤ │ │Задача 1. Совершенствование процедур, обеспечивающих сопровождение государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы│ │ │основного общего и среднего общего образования, а также аттестации педагогических работников системы образования │ │ ├──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬─────┬─────┬──────┬────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │ГВЭ │государственной итоговой│ │ │ │ │ │ К │ отчетности │ │ │ │ │аттестации выпускников 9 и 11│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │классов, государственного│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │выпускного экзамена │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────┼─────┼──────┼────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │ │процедуру аттестации в│ │ │ │ │ │ К │ отчетности │ │ │ │ │дистанционной форме │ │ │ │ │ │ о │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────┴─────┴──────┴────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Задача 2. Систематизация и автоматизация экспертно-аналитической деятельности, направленной на определение качественного уровня состояния│ │ │образовательных систем различного уровня, включая экспертизу проектов перспективного развития общеобразовательных организаций Иркутской области,│ │ │экспертизу ресурсного обеспечения МОС, научную экспертизу проектов, программ, методических материалов, конкурсной документации, педагогических тестов │ │ ├──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬─────┬─────┬──────┬────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │исследований запроса потребителей│качественный уровень состояния│ │ │ │ │ │ К │ отчетности │ │ │ │на образовательные услуги и их│образования Иркутской области,│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │удовлетворенности, а также│проводимых в автоматизированном│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинговых исследований│режиме │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества образовательных услуг на├───────────────────────────────┼────┼─────┼─────┼──────┼────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │ │развития которых прошли│ │ │ │ │ │ К │ отчетности │ │ │ │ │экспертизу │ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────┼────┼─────┼─────┼──────┼────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │ │экспертизу ресурсного│ │ │ │ │ │ э │статистической│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ э К │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────┼─────┼──────┼────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │экспертов для проведения процедуры│образовательных программ,│ │ │ │ │ │ К │ отчетности │ │ │ │аттестации педагогических│ориентированных на подготовку│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │работников, научной экспертизы│экспертов, в том числе│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │конкурсных материалов, а также│общественных │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинговых исследований│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества образовательных услуг на│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │территории Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────┼─────┼──────┼────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │ │оценочных процедур от общего│ │ │ │ │ │ К │ отчетности │ │ │ │ │числа экспертов,│ │ │ │ │ │ общ │ │ │ │ │ │зарегистрированных в РБД │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────┼─────┼──────┼────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │регламентирующей проведение│по проведению оценочных│ │ │ │ │ │ К │ отчетности │ │ │ │оценочных процедур на территории│процедур на территории области │ │ │ │ │ │ общ │ │ │ │ │Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────┼─────┼──────┼────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │экспертов для проведения процедуры│процедуры аттестации│ │ │ │ │ │ К │ отчетности │ │ │ │аттестации педагогических│педагогических работников,│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │работников, научной экспертизы│научной экспертизы конкурсных│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │конкурсных материалов, а также│материалов, а также│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │мониторинговых исследований│мониторинговых исследований│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │качества образовательных услуг на│качества образовательных услуг│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │территории Иркутской области │на территории Иркутской области│ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────┴─────┴──────┴────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Задача 3. Модернизация системы сбора, обработки и представления отчетов по формам федерального статистического наблюдения, федерального электронного│ │ │мониторинга "Наша новая школа" и федерального мониторинга региональной системы образования на территории Иркутской области │ ├───┼──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬─────┬─────┬──────┬────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │инструментария для электронного│организовано операционное│ │ │ │ │ │ м │статистической│ │ │ │дошкольного образования │региональной системы│ │ │ │ │ │ m К │ │ │ │ │ │образования на территории│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────┼─────┼──────┼────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │технологического сопровождения РБД│ресурсов (в том числе│ │ │ │ │ │ К │ отчетности │ │ │ │системы образования (РБД) │лицензированных программных│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │продуктов), необходимых для│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ведения РБД системы образования│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │Иркутской области и│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │предоставления информации в│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │формате "Электронный паспорт│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ОО" │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────┴─────┴──────┴────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Задача 4. Совершенствование процедур операционного сопровождения, сбора, сводки сведений в РБД системы образования Иркутской области, включая│ │ │персональные данные, через создание "Электронного паспорта ОО" на специальном открытом информационном ресурсе ГИС ИРО │ ├───┼──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬─────┬─────┬──────┬────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │обеспечения для преобразования и│области, открытая информация в│ │ │ │ │ │ эп │статистической│ │ │ │образования Иркутской области в│ОО" о которых представлена на│ │ │ │ │ │ эп К │ │ │ │ │специальный открытый│специальном открытом│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │информационный ресурс ГИС ИРО │информационном ресурсе ГИС ИРО │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────┴─────┴──────┴────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┤ │ │Задача 5. Организация эффективной системы взаимодействия образовательных организаций с использованием дистанционных технологий │ ├───┼──────────────────────────────────┬───────────────────────────────┬────┬─────┬─────┬──────┬────┬──────────────────────────┬──────────────┬─────────────┤ │ │взаимодействия по реализации│обучение по образовательным│ │ │ │ │ │ d │статистической│ │ │ │использованием дистанционных│дистанционных технологий, в│ │ │ │ │ │ d К │ │ │ │ │технологий │общем количестве ОО общего│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │образования Иркутской области │ │ │ │ │ │ │ │ │ ├───┼──────────────────────────────────┼───────────────────────────────┼────┼─────┼─────┼──────┼────┼──────────────────────────┼──────────────┼─────────────┤ │ │сопровождение системы│прошедших подготовку для│ │ │ │ │ │ pd │статистической│ │ │ │ │программ в дистанционном│ │ │ │ │ │ pd К │ │ │ │ │ │режиме, в общем числе педагогов│ │ │ │ │ │ о │ │ │ │ │ │ОО, реализующих программы│ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │ │общего образования │ │ │ │ │ │ │ │ │ └───┴──────────────────────────────────┴───────────────────────────────┴────┴─────┴─────┴──────┴────┴──────────────────────────┴──────────────┴─────────────┘