Приложение к Закону от 12.12.2005 г № 189-ОЗ Методика

Методика расчета нормативов финансирования муниципальных образовательных учреждений в усть-ордынском бурятском автономном округе на 2006 год

1.Настоящая Методика определяет порядок расчета на 2006 год нормативов финансирования за счет средств окружного бюджета расходов на оплату труда работников общеобразовательных учреждений, расходов на учебное пособие, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) (далее - нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений).
2.Нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений рассчитываются для каждого муниципального образования Усть-Ордынского Бурятского автономного округа по типу, виду муниципального образовательного учреждения соответствующего муниципального образования в расчете на одного обучающегося, воспитанника.
Для малокомплектных муниципальных образовательных учреждений норматив финансирования учитывает затраты, не зависящие от количества обучающихся.
3.Норматив финансирования муниципальных образовательных учреждений рассчитывается по формуле:
R = ФОТ + УЧ, где
ФОТ - расходы на оплату труда работников муниципальных образовательных учреждений (педагогические работники, административно-управленческий, учебно-вспомогательный, обслуживающий персонал) в расчете на одного обучающегося, воспитанника соответственно в общеобразовательных и коррекционных классах, в классах углубленного изучения отдельных предметов, вечерних общеобразовательных учреждениях;
УЧ - расходы на учебные пособия, расходные материалы, технические средства обучения и хозяйственные нужды в расчете на одного обучающегося, воспитанника соответственно в общеобразовательных, коррекционных классах, в классах углубленного изучения отдельных предметов, вечерних общеобразовательных учреждениях в размере 400 рублей.
В составе расходов труда в расчете на одного обучающегося, воспитанника работников образовательных учреждений учитываются:
1) средняя тарифная ставка педагогического персонала;
2) надбавки и доплаты тарифного фонда оплаты труда;
3) надбавки и доплаты надтарифного фонда оплаты труда;
4) результаты аттестации педагогических работников и повышение в течение учебного года тарифных разрядов с учетом их квалификации и педагогического стажа;
5) начисления на заработную плату.
4.Расходы на оплату труда в расчете на одного обучающегося, воспитанника для конкретного вида класса, n-й, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования определяется по следующей формуле:

          a
          - x b x Кат x Квк x Ктф x Кнф x Кс x Кz
          d
    ФОТ = ----------------------------------------- x Кkp x Кпф x 12 x Кесн,
                             m

где:
a - количество учебных часов в неделю, установленных базисным учебным планом (БУП);
b - месячная тарифная сетка оплаты труда педагогического работника в соответствующих классах n-ой ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования;
d - норма учебной нагрузки на одну тарифную ставку педагогического работника в соответствующих классах n-й ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования (1 ступень - 20 часов, 2, 3 - ступени - 18 часов);
Кат - коэффициент удорожания в зависимости от результатов аттестации педагогических работников и педагогического стажа (Таблица 1);
Квк - коэффициент удорожания по вариативной части учебного плана (Таблица 2);
Ктф - коэффициент, учитывающий доплаты и надбавки из тарифного фонда (Таблица 3);
Кнф - коэффициент, учитывающий доплаты и надбавки из надтарифного фонда (1,25);
Кс - коэффициент, удорожания от различных факторов (Таблица 4);
Кz - коэффициент, учитывающий применение районных коэффициентов и процентных надбавок к заработной плате в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;
Кkp - коэффициент, учитывающий увеличение расходов на оплату труда руководителей муниципальных образовательных учреждений и их заместителей в связи с повышением тарифных ставок (1,08);
Кпф - коэффициент, учитывающий объем расходов на оплату труда административно-управленческих, учебно-вспомогательного и обслуживающего персоналов (1,33; 2,0; 2,5);
12 - количество месяцев в году;
Кесн - единый социальный налог (1,262);
m - нормативное количество детей в классе, n-й ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования.
Таблица 1
КОЭФФИЦИЕНТ УДОРОЖАНИЯ
В ЗАВИСИМОСТИ ОТ РЕЗУЛЬТАТОВ АТТЕСТАЦИИ
ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СТАЖА

Вид учреждения	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Средняя общеобразовательная школа	Прочие
Значение коэффициента	1,03	1,02	1,02

Таблица 2
КОЭФФИЦИЕНТ УДОРОЖАНИЯ ПО ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА

Ступени	Виды учебных классов
Значение коэффициента	Общеобразовательные	С углубленным изучением предметов/профильные
1-я ступень	1,10	1,27
2-я ступень	1,05	1,14
3-я ступень	1,09	1,26

Таблица 3
КОЭФФИЦИЕНТ, УЧИТЫВАЮЩИЙ ДОПЛАТЫ
И НАДБАВКИ ИЗ ТАРИФНОГО ФОНДА

Классы	Виды образовательных учреждении
Значение коэффициента	Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа
общеобразовательные	1,25	1,0	1,0
с углубленным изучением	1,25	1,25
коррекционные	1,45
компенсирующие	1,25

Таблица 4
КОЭФФИЦИЕНТ УДОРОЖАНИЯ ОТ РАЗЛИЧНЫХ ФАКТОРОВ

Ступени	Коэффициент удорожания различных факторов
Значение коэффициента	От деления классов на группы К1	От наличия в школе группы продленного дня К2	От наличия кружков К3	Общее удорожание К1 x К2 x К3
1-я ступень	1,01	1,09	1,03	1,13
2-я ступень	1,04	1,02	1,05	1,12
3-я ступень	1,07	1,00	1,04	1,11