Приказ от 10.11.2011 г № 20-МПР

Об утверждении Положения о порядке организации и проведения конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году и критериях конкурсного отбора муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году

В соответствии с пунктом 7 Положения об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году, утвержденного постановлением Правительства Иркутской области от 5 октября 2011 года N 292-пп, руководствуясь статьей 21 Устава Иркутской области, приказываю:
1.Утвердить прилагаемое Положение о порядке организации и проведения конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году и критериях конкурсного отбора муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году.
2.Настоящий приказ распространяется на правоотношения, возникшие с 24 октября 2011 года.
3.Настоящий приказ вступает в силу через десять дней после его официального опубликования.
Министр
В.С.БАСЮК
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСА
СРЕДИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,
РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ТЕРРИТОРИИ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ, В ЦЕЛЯХ
ОКАЗАНИЯ ИМ ОБЛАСТНОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ В 2011 ГОДУ
И КРИТЕРИЯХ КОНКУРСНОГО ОТБОРА МУНИЦИПАЛЬНЫХ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РАСПОЛОЖЕННЫХ НА ТЕРРИТОРИИ
ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ, В ЦЕЛЯХ ОКАЗАНИЯ ИМ ОБЛАСТНОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОДДЕРЖКИ В 2011 ГОДУ
1.Настоящее Положение в соответствии с Положением об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году, утвержденным постановлением Правительства Иркутской области от 5 октября 2011 года N 292-пп (далее - Положение об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году), определяет порядок организации и проведения конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году и критерии конкурсного отбора муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году (далее соответственно - образовательные учреждения, конкурс, конкурсный отбор).
2.Представленные на конкурс документы и материалы, предусмотренные пунктами 12, 13 Положения об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году (далее - документы), оцениваются по следующим критериям:
а) результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения за 2010, 2011 годы;
б) результаты государственной (итоговой) аттестации в форме единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) за 2010, 2011 годы;
в) участие обучающихся образовательного учреждения во всероссийских олимпиадах за 2010, 2011 годы.
3.Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения за 2010, 2011 годы оцениваются на основании следующих показателей:
а) успеваемость обучающихся в образовательном учреждении по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения за 2010, 2011 годы по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика"):
по общеобразовательному предмету "русский язык" (средний показатель по Иркутской области (далее - область) за 2010, 2011 годы - 83,1%):
отмечена положительная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 6 баллов;
результаты стабильные и выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 5 баллов;
отмечена отрицательная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 4 балла;
отмечена положительная динамика, результаты ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 3 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты отличаются не более чем на 3,5% от среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 2 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты более чем на 3,5% ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 0 баллов;
по общеобразовательному предмету "математика" (средний показатель по области за 2010, 2011 годы - 72,6%):
отмечена положительная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 6 баллов;
результаты стабильные и выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 5 баллов;
отмечена отрицательная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 4 балла;
отмечена положительная динамика, результаты ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 3 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты отличаются не более чем на 3,5% от среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 2 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты более чем на 3,5% ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 12;
б) качество обучения по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") за 2010, 2011 годы:
по общеобразовательному предмету "русский язык" (средний показатель по области за 2010, 2011 годы - 35,3%):
отмечена положительная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 6 баллов;
результаты стабильные и выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 5 баллов;
отмечена отрицательная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 4 балла;
отмечена положительная динамика, результаты ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 3 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты отличаются не более чем на 3,5% от среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 2 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты более чем на 3,5% ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 0 баллов;
по общеобразовательному предмету "математика" (средний показатель по области за 2010, 2011 годы - 35,1%):
отмечена положительная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 6 баллов;
результаты стабильные и выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 5 баллов;
отмечена отрицательная динамика, результаты выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 4 балла;
отмечена положительная динамика, результаты ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 3 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты отличаются не более чем на 3,5% от среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 2 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, результаты более чем на 3,5% ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 12;
в) доля обучающихся в образовательном учреждении, подтвердивших годовые отметки по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") в 2011 году по итогам государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов образовательного учреждения:
по общеобразовательному предмету "русский язык":
от 70% и более - 6 баллов;
от 60% до 70% - 4 балла;
от 50% до 60% - 2 балла;
менее 50% - 0 баллов;
по общеобразовательному предмету "математика":
от 70% и более - 6 баллов;
от 60% до 70% - 4 балла;
от 50% до 60% - 2 балла;
менее 50% - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 12;
г) средняя отметка по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") в 2011 году в образовательном учреждении:
по общеобразовательному предмету "русский язык":
от 3,31 балла и более - 6 баллов;
от 2,71 до 3,31 - 4 балла;
от 2,30 до 2,71 - 2 балла;
менее 2,30 - 0 баллов;
по общеобразовательному предмету "математика":
от 3,27 балла и более - 6 баллов;
от 3,1 до 3,27 - 4 балла;
от 2,21 до 3,1 - 2 балла;
менее 2,21 - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 12;
д) доля обучающихся в образовательном учреждении, набравших максимальный тестовый балл по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") в 2011 году по результатам государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов, от общего количества выпускников 9-х классов, участвующих в итоговой аттестации в образовательном учреждении:
по общеобразовательному предмету "русский язык" (максимальный тестовый балл - 41):
от 6% и более - 6 баллов;
от 4% до 6% - 4 балла;
от 2% до 4% - 3 балла;
от 1% до 2% - 2 балла;
от 0,5% до 1% - 1 балл;
менее 0,5% - 0 баллов;
по общеобразовательному предмету "математика" (максимальный тестовый балл - 34):
от 3% и более - 6 баллов;
от 2% до 3% - 4 балла;
от 1% до 2% - 3 балла;
0,5% до 1% - 2 балла;
менее 0,5% - 0 баллов;
максимальные тестовые баллы по общеобразовательным предметам "русский язык" и "математика":
от 1% и более - 6 баллов;
от 0,5% до 1% - 4 балла;
от 0,3% до 0,5% - 3 балла;
от 0,1% до 0,3% - 2 балла;
менее 0,1% - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 18.
Общее количество баллов по критерию - 66.
4.Результаты государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ за 2010, 2011 годы оцениваются по следующим показателям:
а) доля обучающихся в образовательном учреждении, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (далее - выпускники), подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы (средний показатель по области за 2010, 2011 годы - 87,0%):
отмечена положительная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы выше среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 12 баллов;
отмечена стабильная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы не ниже среднего показателя по области за 2010, 2011 годы - 10 баллов;
отмечена положительная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы составляет от 70,0% до 87,0% - 9 баллов;
отмечена отрицательная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы составляет от 70,0% до 87,0% - 8 баллов;
отмечена положительная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы составляет от 60% до 70% - 7 баллов;
отмечена отрицательная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы составляет от 60% до 70% - 6 баллов;
отмечена положительная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы составляет от 50% до 60% - 5 баллов;
отмечена отрицательная динамика, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы составляет от 50% до 60% - 4 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы выше 50% - 2 балла;
положительная динамика за 2010, 2011 годы не прослеживается, доля выпускников, подтвердивших освоение основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ, от общего количества участников ЕГЭ в образовательном учреждении (в основные сроки проведения ЕГЭ) за 2010 и 2011 годы ниже 50% - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 12;
б) доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях (средний показатель по области за 2011 год - 95,8%):
доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях не ниже среднего показателя по области за 2011 год - 10 баллов;
доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях составляет от 80% до 95,8% - 6 баллов;
доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях составляет от 60% до 80% - 4 балла;
доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших общеобразовательные предметы ("русский язык", "математика") в 2011 году, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях ниже 60% - 0 баллов;
Максимальный балл по показателю - 10;
в) доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году (средний показатель по области за 2011 год - 85,6%):
доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году не ниже среднего показателя по области - 10 баллов;
доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году составляет от 70% до 85,6% - 6 баллов;
доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году составляет от 60% до 70% - 4 балла;
доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году составляет от 50% до 60% - 2 балла;
доля выпускников образовательного учреждения, успешно сдавших ЕГЭ по общеобразовательным предметам по выбору, от общего количества участников ЕГЭ в образовательных учреждениях в 2011 году ниже 50% - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 10;
г) доля выпускников образовательного учреждения, сдавших ЕГЭ с результатами 70 баллов и выше:
18% и более - 10 баллов;
от 10% до 18% - 8 баллов;
от 6% до 10% - 6 баллов;
менее 6% - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 10;
д) наличие выпускников образовательного учреждения, получивших высший балл "100" по результатам сдачи ЕГЭ по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика") в 2011 году:
наличие - 5 баллов;
отсутствие - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 5;
е) наличие выпускников образовательного учреждения, набравших 0 баллов по общеобразовательным предметам ("русский язык", "математика", "литература", "информатика и информационно-коммуникационные технологии") в 2011 году в основные сроки проведения ЕГЭ:
отсутствие - 5 баллов;
наличие - 0 баллов.
Максимальный балл по показателю - 5.
Общее количество баллов по критерию - 52.
5.Участие обучающихся образовательного учреждения во всероссийских олимпиадах за 2010 и 2011 годы оценивается на основании следующих показателей:
а) на муниципальном уровне:
участие - 1 балл;
один победитель - 3 балла;
от двух до пяти победителей - 5 баллов;
более пяти победителей - 7 баллов;
один призер олимпиады - 2 балла;
два и более призера - 4 балла;
отсутствие победителей и призеров олимпиады - 0 баллов.
Баллы не суммируются, выставляется максимальный балл по показателю - 7 баллов;
б) на региональном уровне:
участие - 6 баллов;
один победитель - 8 баллов;
от двух до пяти победителей - 10 баллов;
более пяти победителей - 12 баллов;
один призер - 7 баллов;
два и более призера - 9 баллов;
отсутствие победителей и призеров олимпиады - 0 баллов.
Баллы не суммируются, выставляется максимальный балл по показателю - 12 баллов;
в) на российском уровне:
участие - 10 баллов;
один победитель - 13 баллов;
два победителя и более - 20 баллов;
один призер - 12 баллов;
два и более призера - 15 баллов;
отсутствие победителей и призеров олимпиады - 0 баллов.
Баллы не суммируются, выставляется максимальный балл по показателю - 20.
6.Министерство образования Иркутской области (далее - министерство) осуществляет в день поступления регистрацию документов и в течение 1 рабочего дня со дня окончания срока приема документов, указанного в пункте 12 Положения об областной государственной поддержке муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в 2011 году, передает документы секретарю Совета конкурса среди муниципальных общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Иркутской области, в целях оказания им областной государственной поддержки в 2011 году (далее - Совет).
7.В течение 1 рабочего дня со дня подписания протокола Совета об образовательных учреждениях, набравших наибольшее количество баллов по каждой номинации конкурса (далее - победители), и определения размера областной государственной поддержки по каждому победителю министерство готовит проект правового акта Правительства Иркутской области о победителях с указанием размера областной государственной поддержки победителей.
Министр образования
Иркутской области
В.С.БАСЮК