Приложение к Закону от 29.12.2006 г № 368-ОЗ Методика

Методика расчета нормативов финансирования муниципальных образовательных учреждений в усть-ордынском бурятском автономном округе

1.Настоящая Методика определяет порядок расчета нормативов финансирования за счет средств окружного бюджета, расходов на оплату труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, расходов на учебное пособие, технические средства обучения, расходные материалы и хозяйственные нужды (за исключением расходов на содержание зданий и коммунальных расходов, осуществляемых из местных бюджетов) (далее - нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений).
2.Нормативы финансирования муниципальных образовательных учреждений рассчитываются для каждого муниципального образования Усть-Ордынского Бурятского автономного округа по типу, виду муниципального образовательного учреждения соответствующего муниципального образования в расчете на одного обучающегося.
Для малокомплектных муниципальных образовательных учреждений норматив финансирования учитывает затраты, не зависящие от количества обучающихся.
3.Норматив финансирования муниципальных образовательных учреждений рассчитывается по формуле:
R = ФОТ + УЧ,
где:
R - норматив расходов на обеспечение государственных гарантий прав граждан на получение общего образования;
ФОТ - расходы на оплату труда работников муниципальных образовательных учреждений (педагогические работники, административно-управленческий, учебно-вспомогательный, обслуживающий персонал) в расчете на одного обучающегося соответственно в общеобразовательных, гимназических (лицейских) и коррекционных классах, в классах углубленного изучения отдельных предметов, компенсирующих классах, вечерних общеобразовательных школах, дошкольных группах по ступеням образования и общеобразовательным учреждениям;
УЧ - расходы на учебные пособия, расходные материалы, технические средства обучения и хозяйственные нужды в расчете на одного обучающегося, воспитанника соответственно в общеобразовательных, гимназических (лицейских) и коррекционных классах, в классах углубленного изучения отдельных предметов, компенсирующих классах, вечерних общеобразовательных школах, дошкольных группах по ступеням образования и общеобразовательным учреждениям в размере 400 рублей.
В составе расходов труда в расчете на одного обучающегося, воспитанника работников образовательных учреждений учитываются:
1) средняя тарифная ставка педагогического персонала;
2) надбавки и доплаты тарифного фонда оплаты труда;
3) надбавки и доплаты надтарифного фонда оплаты труда;
4) результаты аттестации педагогических работников и повышение в течение учебного года тарифных разрядов с учетом их квалификации и педагогического стажа;
5) начисления на заработанную плату.
4.Расходы на оплату труда в расчете на одного обучающегося, воспитанника для конкретного вида класса n-й ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования определяются по следующей формуле:

       a
       - x b x Кат x Ктф x Кнф x Кс x Кz
       d
 ФОТ = ---------------------------------- x  Кkp x Кпф x 12 x Кесн,
                         m

где:
a - количество учебных часов в неделю, установленных базисным учебным планом (БУП);
b - месячная тарифная сетка оплаты труда педагогического работника в соответствующих классах n-й ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования;
d - норма учебной нагрузки на одну тарифную ставку педагогического работника в соответствующих классах n-й ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования (1 ступень - 20 часов, 2, 3 ступень - 18 часов);
Кат - коэффициент удорожания в зависимости от результатов аттестации педагогических работников и педагогического стажа (таблица 1);
Ктф - коэффициент удорожания по вариативной части учебного плана (таблица 2);
Кнф - коэффициент, учитывающий доплаты и надбавки из тарифного фонда (таблица 3);
Кс - коэффициент, учитывающий доплаты и надбавки из надтарифного фонда (1,25);
Кz - коэффициент удорожания различных факторов и процентных надбавок к заработанной плате в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях (таблица 4);
Кkp - коэффициент, учитывающий увеличение расходов на оплату труда руководителей муниципальных образовательных учреждений и их заместителей в связи с повышением тарифных ставок (1,08);
Кпф - коэффициент, учитывающий объем расходов на оплату труда административно-управленческих, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала (1,33; 2,0; 2,5);
12 - количество месяцев в году;
Кесн - единый социальный налог (1,262);
m - нормативное количество детей в классе n-й ступени образования, j-го образовательного учреждения, i-го муниципального образования.
Коэффициент удорожания в зависимости
от результатов аттестации педагогических
работников и педагогического стажа
Таблица 1

Вид учреждения	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Средняя общеобразовательная школа	Прочие
Значение коэффициента	1,03	1,02	1,02

Коэффициент удорожания по вариативной части учебного плана
Таблица 2

Ступени	Виды учебных классов
Значение коэффициента	Общеобразовательные	С углубленным изучением предметов/профильные
1-я ступень	1,10	1,27
2-я ступень	1,05	1,14
3-я ступень	1,09	1,26

Коэффициент, учитывающий доплаты и надбавки
из тарифного фонда (по сельской местности)
Таблица 3

Классы	Виды образовательных учреждений
Значение коэффициента	Начальная, основная, средняя общеобразовательная школа	Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов	Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа
Общеобразовательные	1,25	1,25	1,25
С углубл. изучением		1,25
Коррекционные	1,45
Компенсирующие	1,25
Вечерние	1,25

Коэффициент удорожания от различных факторов
Таблица 4

Ступени	Коэффициент удорожания различных факторов
Значение коэффициента	От деления классов на группы - К1	От наличия в школе группы продленного дня - К2	От наличия кружков К3	Общее удорожание К1 x К2 x К3
1-я ступень	1,01	1,29	1,05	1,41
2-я ступень	1,04	1,02	1,05	1,12
3-я ступень	1,07	1,00	1,04	1,11