Приказ от 23.01.2015 г № 04-МПР
Об утверждении Положения об областном конкурсе на лучшую систему профилактики асоциальных проявлений детей и подростков среди организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных в Иркутской области
Руководствуясь Положением о министерстве образования Иркутской области, утвержденным постановлением Правительства Иркутской области от 29 декабря 2009 года N 391/170-пп, статьей 21 Устава Иркутской области, приказываю:
1.Утвердить Положение об областном конкурсе на лучшую систему профилактики асоциальных проявлений детей и подростков среди организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных в Иркутской области (прилагается).
2.Настоящий приказ вступает в силу через десять календарных дней после его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с 1 декабря 2014 года.
Министр
Е.А.ОСИПОВА
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОБЛАСТНОМ КОНКУРСЕ НА ЛУЧШУЮ СИСТЕМУ ПРОФИЛАКТИКИ
АСОЦИАЛЬНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ СРЕДИ
ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,
РАСПОЛОЖЕННЫХ В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ
Глава 1.Общие положения
1.Настоящее Положение определяет порядок и условия проведения Областного конкурса на лучшую систему профилактики асоциальных проявлений детей и подростков среди муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, расположенных в Иркутской области (далее - организации, конкурс).
2.Организацию и проведение конкурса осуществляет министерство образования Иркутской области с декабря 2014 года по март 2015 года в соответствии с постановлением комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Иркутской области от 26 августа 2014 года N 7 (далее - министерство).
3.Конкурс проводится в целях выявления и обобщения опыта работы организаций в сфере профилактики асоциального поведения среди детей и подростков, а также стимулирования деятельности педагогов, направленной на изучение проблем отклоняющегося поведения детей и подростков, а также способах его профилактики.
Глава 2.Условия конкурса
4.В конкурсе принимают участие муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность, реализующие основные и дополнительные общеобразовательные программы.
5.Для участия в конкурсе организациям, осуществляющим образовательную деятельность, необходимо подготовить рабочие материалы по одной из четырех номинаций конкурса (далее - конкурсная работа):
1) "Система работы организации, осуществляющей образовательную деятельность, по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
2) "Элективный курс по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
3) "Внеклассное мероприятие по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
4) "Комплекс социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков".
6.В номинации "Система работы организации, осуществляющей образовательную деятельность, по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" представляется описание системы работы, а также презентация на электронном носителе.
Конкурс по данной номинации проходит в два этапа. Первый (заочный) этап заключается в представлении описания системы работы организации, осуществляющей образовательную деятельность, по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков. Второй (очный) этап заключается в публичной презентации данной системы работы в рамках XI форума "Образование Прибайкалья".
7.В номинации "Элективный курс по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" представляется программа данного курса, которая состоит из следующих разделов:
1) "Титульный лист";
2) "Пояснительная записка";
3) "Учебно-тематический план";
4) "Содержание элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
5) "Методические рекомендации";
6) "Литература".
8.Раздел "Титульный лист" содержит:
1) полное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с Уставом с указанием населенного пункта;
2) полное наименование элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
3) класс, на который рассчитана программа элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
4) фамилию, имя, отчество, должность автора программы элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков.
9.Раздел "Пояснительная записка" содержит:
1) аннотацию, обоснование необходимости введения элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
2) указание роли элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
3) цель и задачи элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
4) сроки реализации программы элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
5) основные принципы отбора и структурирования материала;
6) методы, формы обучения, режим занятий;
7) предполагаемые результаты;
8) инструментарий для оценивания результатов.
10.Раздел "Учебно-тематический план" содержит:
1) перечень разделов, тем элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
2) количество часов на изучение каждой темы;
3) вид занятий.
11.Раздел "Содержание элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" содержит перечень тем данного курса и их реферативное описание.
12.Раздел "Методические рекомендации" содержит:
1) основные содержательные компоненты по каждому разделу или теме элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
2) описание приемов и средств организации учебно-воспитательного процесса, форм проведения занятий;
3) дидактические материалы.
13.Раздел "Литература" содержит список нормативных правовых актов, учебной и специальной литературы, необходимой для изучения элективного курса по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков, для педагогов и обучающихся.
14.В номинации "Внеклассное мероприятие по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" организации, осуществляющие образовательную деятельность, представляют методическую разработку, которая состоит из следующих разделов:
1) "Титульный лист";
2) "Цель и задачи внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
3) "План внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
4) "Содержание внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
5) "Методика проведения внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
6) "Приложения" (при наличии).
15.Раздел "Титульный лист" содержит:
1) полное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с Уставом с указанием населенного пункта;
2) полное наименование и вид внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
3) класс, на который рассчитано внеклассное мероприятие по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
4) фамилию, имя, отчество, должность автора внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков.
16.В разделе "Цель и задачи внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" описываются результаты, которые должны быть достигнуты в процессе освоения обучающимися материалов данного внеклассного мероприятия.
17.В разделе "План внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" кратко формулируются основные этапы данного внеклассного мероприятия.
18.В разделе "Содержание внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" излагается описание данного внеклассного мероприятия в соответствии с разделом "План внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков".
19.В разделе "Методика проведения внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" излагаются приемы, используемые при проведении данного внеклассного мероприятия, особенности применения отдельных методов и т.д.
20.Раздел "Приложения" включает образцы методических материалов, используемых при проведении внеклассного мероприятия по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков, и другие материалы, используемые при проведении данного внеклассного мероприятия.
21.В номинации "Комплекс социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" организации, осуществляющие образовательную деятельность, представляют методические рекомендации, которые состоят из следующих разделов:
1) "Титульный лист";
2) "Цель и задачи комплекса социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
3) "Необходимое оснащение и оборудование, приглашенные лица";
4) "План социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
5) "Содержание социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
6) "Методика проведения социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков";
7) "Приложения" (при наличии).
22.Раздел "Титульный лист" содержит:
1) полное наименование организации, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с Уставом с указанием населенного пункта;
2) полное наименование комплекса социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
3) место проведения социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
4) класс, на который рассчитан комплекс социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков;
5) фамилию, имя, отчество, должность автора комплекса социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков.
23.В разделе "Цель и задачи комплекса социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" описываются результаты, которые должны быть достигнуты в процессе проведения данных занятий.
24.В разделе "Необходимое оснащение и оборудование, приглашенные лица" указываются материалы и оборудование, которые необходимы для проведения комплекса социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков. Указываются также приглашенные лица, участвующие в мероприятиях, проводимых в рамках комплекса социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков.
25.В разделе "План социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" кратко указываются основные этапы проведения данных занятий.
26.В разделе "Содержание социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" излагается описание данных занятий в соответствии с разделом "План социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков".
27.В разделе "Методика проведения социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков" излагаются методы и приемы, используемые при проведении данных занятий.
28.В раздел "Приложения" включаются образцы методических материалов, используемых при проведении социально-развивающих занятий по профилактике асоциальных проявлений детей и подростков, и другие материалы, используемые при проведении данных занятий.
29.Конкурсная работа должна быть отпечатана на листах формата А4. Текст должен быть набран одним шрифтом - TimesNewRoman, размер шрифта - 14, межстрочный интервал - 1,5, выравнивание по ширине, отступ красной строки - 1,25 см. Размеры полей документа сверху и снизу - 2 см, слева - 3 см, справа - 1,5 см.
Страницы конкурсной работы, за исключением титульного листа, должны быть пронумерованы (нумерация вверху справа или посередине).
Прилагаемый к конкурсной работе иллюстративный материал (плакаты, схемы и другое) должен быть оформлен в формате А4.
30.Конкурсные работы, выполненные с нарушением требований настоящего Положения, к участию в конкурсе не допускаются. Уведомление о нарушении требований направляется по адресу электронной почты в течение 7 рабочих дней со дня выявления нарушений конкурсной комиссией.
31.Конкурсные работы не возвращаются и не рецензируются. Конкурсные работы могут быть обобщены в виде публикаций методического пособия со ссылкой на авторов.
Глава 3.Порядок проведения конкурса
32.Конкурсная работа должна быть представлена на электронном носителе либо направлена по электронной почте в Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации работников образования" (кафедра педагогических технологий и управления инновационными процессами) не позднее 27 февраля 2014 года по адресу: 664007, г. Иркутск, ул. 1-я Красноказачья, д. 10 "А", тел.: 8(3952) 20-99-07, e-mail: kafupr33.iipkro@yandex.ru.
33.К каждой конкурсной работе прилагаются сопроводительное письмо организации, осуществляющей образовательную деятельность, и заявка на участие в конкурсе (прилагается).
34.Победители и призеры конкурса определяются по каждой номинации отдельно исходя из следующих критериев:
1) соответствие конкурсной работы действующему законодательству Российской Федерации;
2) актуальность и практическая значимость конкурсной работы;
3) оригинальность представленной конкурсной работы;
4) использование современных активных и интерактивных методик и технологий;
5) внедрение и апробация конкурсных материалов.
35.В состав конкурсной комиссии входят методисты и преподаватели Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования "Институт повышения квалификации работников образования", представители министерства. Состав конкурсной комиссии утверждается не позднее 5 февраля 2015 года.
36.Конкурсная комиссия принимает решение путем голосования исходя из соответствия конкурсных работ критериям, описанным в пункте 34 настоящего Положения.
37.Конкурсная комиссия подводит итоги и определяет победителей и призеров конкурса до 27 марта 2015 года. Конкурсная комиссия вправе принять также решение о присуждении поощрительных призов. Решение конкурсной комиссии оформляется протоколом и размещается на официальном сайте министерства в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".
38.На основании протокола конкурсной комиссии определяются победители конкурса (по одному победителю в каждой номинации) и призеры (по два призера в каждой номинации). Итоги конкурса утверждаются правовым актом министерства в течение 14 рабочих дней после подведения итогов.
39.Победителям и призерам конкурса вручаются дипломы и призы. Иные организации, принявшие участие в конкурсе, получают сертификаты.
40.Финансирование конкурса осуществляется в рамках реализации государственной программы Иркутской области "Развитие образования" на 2014 - 2018 годы, утвержденной постановлением Правительства Иркутской области от 24 октября 2013 года N 456-пп.
Министр
Е.А.ОСИПОВА